【題目】已知拋物線上一點
到焦點的距離為
,過
作兩條互相垂直的直線
和
,其中斜率為
與拋物線交于A,B,
與y軸交于C,點Q滿足:
(1)求拋物線的方程;
(2)求三角形PQC面積的最小值.
【答案】(1); (2)
【解析】
(1)根據(jù)拋物線定義,到焦點的距離等于到其準(zhǔn)線的距離,求得拋物線方程;
(2)應(yīng)用設(shè)而不解,聯(lián)立方程組,根與系數(shù)的關(guān)系,以及向量式,將點的縱坐標(biāo)均用
表示出來,再表示出
,從而表示出三角形的面積,再求最值.
解:(1)拋物線化為標(biāo)準(zhǔn)方程為:
,其準(zhǔn)線為
,
則,得
,故拋物線的方程為
.
(2)由題,
,則
,
設(shè),則
,得
,
則,
.
由,則
,得
,
,則
,得
,
故,得
又,
,則
,
,
又, 令
,
則
則在
遞減,在
遞增,
故當(dāng)時,
的最小值為
,
故三角形PQC面積的最小值為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面給出有關(guān)的四個論斷:①
;②
;③
或
;④
.以其中的三個論斷作為條件,余下的一個論斷作為結(jié)論,寫出一個正確的命題:若______,則_______(用序號表示)并給出證明過程:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為年至
年某百貨零售企業(yè)的線下銷售額(單位:萬元),其中年份代碼
年份
.
年份代碼 | ||||
線下銷售額 |
(1)已知與
具有線性相關(guān)關(guān)系,求
關(guān)于
的線性回歸方程,并預(yù)測
年該百貨零售企業(yè)的線下銷售額;
(2)隨著網(wǎng)絡(luò)購物的飛速發(fā)展,有不少顧客對該百貨零售企業(yè)的線下銷售額持續(xù)增長表示懷疑,某調(diào)查平臺為了解顧客對該百貨零售企業(yè)的線下銷售額持續(xù)增長的看法,隨機調(diào)查了位男顧客、
位女顧客(每位顧客從“持樂觀態(tài)度”和“持不樂觀態(tài)度”中任選一種),其中對該百貨零售企業(yè)的線下銷售額持續(xù)增長持樂觀態(tài)度的男顧客有
人、女顧客有
人,能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為對該百貨零售企業(yè)的線下銷售額持續(xù)增長所持的態(tài)度與性別有關(guān)?
參考公式及數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓Γ:的左,右焦點分別為F1(
,0),F2(
,0),橢圓的左,右頂點分別為A,B,已知橢圓Γ上一異于A,B的點P,PA,PB的斜率分別為k1,k2,滿足
.
(1)求橢圓Γ的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過橢圓Γ左頂點A作兩條互相垂直的直線AM和AN,分別交橢圓Γ于M,N兩點,問x軸上是否存在一定點Q,使得∠MQA=∠NQA成立,若存在,則求出該定點Q,否則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠引進一條先進生產(chǎn)線生產(chǎn)某種化工產(chǎn)品,其生產(chǎn)的總成本(萬元)與年產(chǎn)量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式可以近似的表示為
,已知此生產(chǎn)線年產(chǎn)量最大為
噸.
(1)求年產(chǎn)量為多少噸時,生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低,并求最低成本;
(2)若每噸產(chǎn)品平均出廠價為40萬元,那么當(dāng)年產(chǎn)量為多少噸時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐,底面
為正方形,且
底面
,過
的平面與側(cè)面
的交線為
,且滿足
(
表示
的面積).
(1)證明: 平面
;
(2)當(dāng)時,二面角
的余弦值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在坐標(biāo)原點,準(zhǔn)線方程為
,
為拋物線
的焦點,點
為直線
上任意一點,以
為圓心,
為半徑的圓與拋物線
的準(zhǔn)線交于
、
兩點,過
、
分別作準(zhǔn)線的垂線交拋物線
于點
、
.
(1)求拋物線的方程;
(2)證明:直線過定點,并求出定點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一款小游戲的規(guī)則如下:每輪游戲要進行三次,每次游戲都需要從裝有大小相同的2個紅球,3個白球的袋中隨機摸出2個球,若摸出的“兩個都是紅球”出現(xiàn)3次獲得200分,若摸出“兩個都是紅球”出現(xiàn)1次或2次獲得20分,若摸出“兩個都是紅球”出現(xiàn)0次則扣除10分(即獲得分).
(1)設(shè)每輪游戲中出現(xiàn)“摸出兩個都是紅球”的次數(shù)為,求
的分布列;
(2)玩過這款游戲的許多人發(fā)現(xiàn),若干輪游戲后,與最初的分數(shù)相比,分數(shù)沒有增加反而減少了,請運用概率統(tǒng)計的相關(guān)知識分析解釋上述現(xiàn)象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知項數(shù)為的數(shù)列
滿足如下條件:①
;②
若數(shù)列
滿足
其中
則稱
為
的“伴隨數(shù)列”.
(I)數(shù)列是否存在“伴隨數(shù)列”,若存在,寫出其“伴隨數(shù)列”;若不存在,請說明理由;
(II)若為
的“伴隨數(shù)列”,證明:
;
(III)已知數(shù)列存在“伴隨數(shù)列”
且
求
的最大值.
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