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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          圓x2+y2-4x=1的圓心坐標及半徑分別是（　�。� 
          A．(2,0),5
          B．(2,0),
          C．(0,2), 
          D．(2,2),5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          圓心坐標,即,于是圓心坐標為(2,0),半徑.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (幾何證明選講選做題) 如圖：PA與圓O相切于A，PCB為圓O的割線，并且不過圓心O，已知∠BPA=， PA=，PC=1，則圓O的半徑等于               ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求圓心在直線上，與軸相切，且被直線截得的
          弦長為的圓的方程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知定點A（0，1），B（0，-1），C（1，0）．動點P滿足：.
          （1）求動點P的軌跡方程，并說明方程表示的曲線類型；
          （2）當時，求的最大、最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          等腰三角形的頂點是A（4，2），底邊的一個端點是B（3，5），求另一個端點C的軌跡方程，并說明它的軌跡是什么. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          若實數x,y滿足x2+y2+8x-6y+16=0,求x+y的最小值. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a－1=0表示圓，則a的取值范圍是
          A．(－∞,－2)B．(－,2)
          C．(－2,0)D．(－2,)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知動圓過定點，且與直線相切.

          (1)求動圓的圓心軌跡的方程；
          (2) 是否存在直線，使過點（0，1），并與軌跡交于兩點，且滿足？若存在，求出直線的方程；若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圓x2+y2+4x=0的圓心坐標和半徑分別是（　�。� 
          A．(-2,0),2B．(-2,0),4C．(2,0),2D．(2,0),4
          

			
          

			
          
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