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        1. 【題目】如圖所示,已知橢圓,其中,分別為其左,右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),,且

          (1)當(dāng),,且時,求的值;

          (2)若,試求橢圓離心率的范圍.

          【答案】(1) ;(2) .

          【解析】試題分析: (1)先根據(jù)確定點(diǎn)坐標(biāo),由可得點(diǎn)坐標(biāo)(用 表示),最后根據(jù),利用斜率乘積為,列方程求的值;(2)設(shè),由可得點(diǎn)坐標(biāo)(用 表示),由,得一組關(guān)系,再根據(jù)點(diǎn)在橢圓上,可解得(用 表示),最后根據(jù)取值范圍建立之間關(guān)系,求得離心率的范圍.

          試題解析:(1)當(dāng),時,橢圓為:,,

          ,則

          當(dāng)時,,,,

          直線,①

          直線,②

          聯(lián)立①②解得,

          同理可得當(dāng)時,,

          綜上所述,

          (2)設(shè),

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,③

          ,④

          聯(lián)立③④解得(舍)或(∵),

          ,即,

          ,故

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)“喜歡空間想象”與“性別”有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗證此結(jié)論,從全體組員中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男生30人、女生20人),給每位同學(xué)立體幾何題、代數(shù)題各一道,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答,選題情況統(tǒng)計如下表:(單位:人)

          立體幾何題

          代數(shù)題

          總計

          男同學(xué)

          22

          8

          30

          女同學(xué)

          8

          12

          20

          總計

          30

          20

          50

          (1)能否有97.5%以上的把握認(rèn)為“喜歡空間想象”與“性別”有關(guān)?

          (2)經(jīng)統(tǒng)計得,選擇做立體幾何題的學(xué)生正答率為,且答對的學(xué)生中男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍,現(xiàn)從選擇做立體幾何題且答錯的學(xué)生中任意抽取兩人對他們的答題情況進(jìn)行研究,求恰好抽到男女生各一人的概率.

          附表及公式:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩家商場對同一種商品展開促銷活動,對購買該商品的顧客兩家商場的獎勵方案如下:

          甲商場:顧客轉(zhuǎn)動如圖所示轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向陰影部分(圖中兩個陰影部分均為扇形,且每個扇形圓心角均為,邊界忽略不計)即為中獎.

          乙商場:從裝有4個白球,4個紅球和4個籃球的盒子中一次性摸出3球(這些球初顏色外完全相同),如果摸到的是3個不同顏色的球,即為中獎.

          (Ⅰ)試問:購買該商品的顧客在哪家商場中獎的可能性大?說明理由;

          (Ⅱ)記在乙商場購買該商品的顧客摸到籃球的個數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知全集U=R,集合A={x|-5<x<5},B={x|0≤x<7},:(1)AB;(2)AB;(3)A∪(UB);(4)B∩(UA);(5)(UA)∩(UB).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓M的方程為x2(y2)21,直線l的方程為x2y0,點(diǎn)P在直線l上,過點(diǎn)P作圓M的切線PA,PB,切點(diǎn)為A,B.

          ()APB60°,試求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          ()若P點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),過P作直線與圓M交于C,D兩點(diǎn),當(dāng)CD=時,求直線CD的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市居民自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶每月用水不超過5噸時,每噸為元,當(dāng)用水超過5噸時,超過部分每噸4元。某月甲、乙兩戶共交水費(fèi)元,已知甲、乙兩戶該月用水量分別為噸。

          (1)關(guān)于的函數(shù)。

          (2)若甲、乙兩戶該月共交水費(fèi)元,分別求甲、乙兩戶該月的用水量和水費(fèi)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù),

          (1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;

          (2)若函數(shù)上有意義,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=a﹣(a∈R)

          (Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性,并用單調(diào)函數(shù)的定義證明;

          (Ⅱ)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,,,是兩個邊長為2的正三角形,

          (1)求證:平面⊥平面

          (2)求二面角的余弦值

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          同步練習(xí)冊答案