在建立兩個變量的回歸模型中，分別選擇了4個不同的模型，他們的相關指數
如下，其中擬合得最好的模型為
A． 的模型1 | B． 的模型2 |
C． 的模型3 | D． 的模型4 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為了了解我校今年準備報考飛行員的學生的體重情況，
將所得的數據整理后，畫出了頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1︰2︰3，第2小組的頻數為12，則抽取的學生人數為
| A．46 | B．48 | C．50 | D．60 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
下列說法錯誤的是（ ）
| A．自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫做相關關系； |
| B．線性回歸方程對應的直線＝x＋至少經過點其樣本數據(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)中的一個點； |
| C．在殘差圖中，殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高； |
D．在回歸分析中， 為0.98的模型比為0.80的模型擬合的效果好． |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構認為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標志為“連 續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”.根據過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數據，一定符合該標志的是( )
| A．甲地：總體均值為3，中位數為4 | B．乙地：總體均值為1，總體方差大于0 |
| C．丙地：中位數為2，眾數為3 | D．丁地：總體均值為2，總體方差為3 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某高中共有
人，其中高一年級
人，高二年級
人，高三年級
人，現采用分層抽樣抽取容量為
的樣本，那么高一、高二、高三各年級抽取的人數分別為
A． , ,  | B．,, | C．,  , | D．, , |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為了考察兩個變量x和y之間的線性相關性，甲、乙兩位同學各自獨立地做10次和15次試驗，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l1和l2，已知兩個人在試驗中發(fā)現對變量x的觀測數據的平均值都是s，對變量y的觀測數據的平均值都是t，那么下列說法正確的是 （ ）
| A．l1和l2必定平行 | B．l1和l2有交點（s，t） |
| C．l1與l2必定重合 | D．l1與l2相交，但交點不一定是（s，t） |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
甲、乙兩名射擊運動員在某次測試中各射擊20次，兩人的測試成績如下表
| 甲的成績 | | 乙的成績 | ||||||||
| 環(huán)數 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 環(huán)數 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數 | 6 | 4 | 4 | 6 | | 頻數 | 4 | 6 | 6 | 4 |
分別表示甲、乙兩名運
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某文具店出售羽毛球拍和羽毛球，球拍每副定價20元，羽毛球每只定價5元，該店制定了兩種優(yōu)惠方法：①買一副球拍贈送一只羽毛球；②按總價的92%付款�，F某人計劃購買4副球拍和30只羽毛球，兩種方法中，更省錢的一種是 （ ）
| A．不能確定 | B．①②同樣省錢 | C．②省錢 | D．①省錢 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為了了解某校高三學生的視力情況，隨機抽查了該校100名高三學生的視力情況，得到頻率分布直方圖如下圖，由于不慎將部分數據丟失，但知道后5組頻數和為62，設視力在4.6到4.8之間的學生數為
，最大頻率為0.32，則的值為 ( )
64 
54 
48 
27
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