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        1. 分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:

            (1)3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).

            (2)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員.

            (3)相似三角形不一定是全等三角形.

          同解析


          解析:

          [解題思路]:根據(jù)組成上述各復(fù)合命題的語句中所出現(xiàn)的邏輯聯(lián)結(jié)詞,“且”“或”“非”進(jìn)行命題結(jié)構(gòu)的判斷.

           (1) 這個(gè)命題是“pq”形式,其中p:3是質(zhì)數(shù),q:3是合數(shù).

           (2) 這個(gè)命題是“pq”形式,其中p:他是運(yùn)動(dòng)員,q:他是教練員.

          (3) 這個(gè)命題是“非p”形式,其中p:相似三角形一定是全等三角形..

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成的簡單命題:?

          (1)李明是老師,趙山也是老師;?

          (2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);?

          (3)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員;?

          (4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯(cuò)誤.?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:

          (1)12可以被3或4整除;

          (2)等腰三角形頂角的平分線平分底邊且垂直于底邊;

          (3)方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1,或x=2;

          (4)方程x2-5=0沒有有理根;

          (5)兩個(gè)奇數(shù)的和不是奇數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:

            (1)3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).

            (2)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員.

            (3)相似三角形不一定是全等三角形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成的簡單命題:

          (1)李明是老師,趙山也是老師;

          (2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);

          (3)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員;

          (4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯(cuò)誤.

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