【題目】已知是定義在
上的奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,若直線
與函數(shù)
的圖象恰有11個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍為____________.
【答案】
【解析】
根據(jù)對(duì)稱性可知,時(shí)直線
與函數(shù)
的圖象有6個(gè)交點(diǎn),求得函數(shù)
在
上的解析式,并作出圖象,可求得臨界情況下
的值,進(jìn)而可求得
的取值范圍.
由題意,函數(shù)和
的圖象都關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則他們的圖象交點(diǎn)也關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
又,可知
時(shí),直線
與函數(shù)
的圖象有6個(gè)交點(diǎn).
當(dāng)時(shí),
,即
,則
時(shí),
,
所以,時(shí),
;
時(shí),
;
時(shí),
.
作出函數(shù)在
上的圖象,
①當(dāng)直線與
的圖象在
處相切時(shí),二者圖象在
上5個(gè)交點(diǎn),
設(shè)切點(diǎn)為點(diǎn),聯(lián)立
,可得
,則
,解得
,因?yàn)?/span>
,所以只有
符合題意;
②當(dāng)直線與
的圖象在
處相切時(shí),二者圖象在
上7個(gè)交點(diǎn),
設(shè)切點(diǎn)為點(diǎn),聯(lián)立
,可得
,則
,解得
,因?yàn)?/span>
,所以只有
符合題意;
顯然,當(dāng)時(shí),直線
與函數(shù)
的圖象在
時(shí)有6個(gè)交點(diǎn),根據(jù)對(duì)稱性可知,此時(shí)直線
與函數(shù)
的圖象恰有11個(gè)不同的公共點(diǎn).
故答案為:.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)在“精準(zhǔn)扶貧”行動(dòng)中,決定幫助一貧困山區(qū)將水果運(yùn)出銷售.現(xiàn)有8輛甲型車和4輛乙型車,甲型車每次最多能運(yùn)6噸且每天能運(yùn)4次,乙型車每次最多能運(yùn)10噸且每天能運(yùn)3次,甲型車每天費(fèi)用320元,乙型車每天費(fèi)用504元.若需要一天內(nèi)把180噸水果運(yùn)輸?shù)交疖囌,則通過(guò)合理調(diào)配車輛運(yùn)送這批水果的費(fèi)用最少為______元.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,
,
為垂足,
在
上,將
沿
折起,使點(diǎn)
到點(diǎn)
的位置,連
,且
,如圖2.
(1)求證:平面
;
(2)求鈍二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下的魚(yú)類是一種可再生資源,為了持續(xù)利用這一資源,需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強(qiáng)度對(duì)魚(yú)群總量的影響.用表示某魚(yú)群在第
年年初的總量且
.不考慮其他因素,設(shè)在第
年內(nèi)魚(yú)群的繁殖量及捕撈量都與
成正比,死亡量與
成正比,這些比例系數(shù)依次為正常數(shù)
,
,
(1)求與
的關(guān)系式
(2)若每年年初魚(yú)群的總量保持不變,求,
,
,
所應(yīng)滿足的條件
(3)設(shè),
,為保證對(duì)任意
,都有
,則捕撈強(qiáng)度
的最大允許值是多少?并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)甲乙兩地相距100海里,船從甲地勻速駛到乙地,已知某船的最大船速是36海里/時(shí):當(dāng)船速不大于每小時(shí)30海里/時(shí),船每小時(shí)使用的燃料費(fèi)用和船速成正比;當(dāng)船速不小于每小時(shí)30海里/時(shí),船每小時(shí)使用的燃料費(fèi)用和船速的平方成正比;當(dāng)船速為30海里/時(shí),它每小時(shí)使用的燃料費(fèi)用為300元;其余費(fèi)用(不論船速為多少)都是每小時(shí)480元;
(1)試把每小時(shí)使用的燃料費(fèi)用P(元)表示成船速v(海里/時(shí))的函數(shù);
(2)試把船從甲地行駛到乙地所需要的總費(fèi)用Y表示成船速v的函數(shù);
(3)當(dāng)船速為每小時(shí)多少海里時(shí),船從甲地到乙地所需要的總費(fèi)用最少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若存在常數(shù)
,對(duì)任意
都有
,則稱函數(shù)
為T倍周期函數(shù).
(1)判斷是否是T倍周期函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)證明是T倍周期函數(shù),且T的值是唯一的;
(3)若是2倍周期函數(shù),
,
,
表示
的前n項(xiàng)和,
,若
恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)
到定點(diǎn)
的距離與它到直線
的距離相等.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)設(shè)動(dòng)直線與曲線
相切于點(diǎn)
,與直線
相交于點(diǎn)
.
證明:以為直徑的圓恒過(guò)
軸上某定點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,側(cè)棱
底面
,
,
,
,
,
,
,(
)
(1)求證:平面
;
(2)若直線與平面
所成角的正弦值為
,求
的值;
(3)現(xiàn)將與四棱柱形狀和大小完全相同的兩個(gè)四棱柱拼成一個(gè)新的四棱柱,規(guī)定:若拼成的新四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案,問(wèn)共有幾種不同的拼接方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為
,寫(xiě)出
的解析式.(直接寫(xiě)出答案,不必說(shuō)明理由)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形與正三角形
的邊長(zhǎng)均為2,它們所在平面互相垂直,
平面
,
平面
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若,求二面角
的大。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com