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        1. 已知x,y滿足
          x≥1
          x+2y≤4
          ax+by+c≤0.
          且目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值為3,最小值為-1,則
          a+b+c
          a
          的值為
          -1
          -1
          分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,z=y+x表示直線在y軸上的截距的相反數(shù),只需求出可行域直線在y軸上的截距最大最小值時(shí)所在的頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而求出a,b,c即可.
          解答:解:由z=x+y可得y=-x+z,z表示直線y=-x+z在y軸上的截距,截距越大,z越大
          由題意可得,目標(biāo)函數(shù)z=y+x在A取得最大值為3,此時(shí)
          x+y=3
          x+2y=4
          可得A(2,1)
          在點(diǎn)C處取得最小值為-1,此時(shí)
          x+y=-1
          x=1
          ,可得C(1,-2)
          ∴A(2,1),C(1,-2),
          ∴直線AC的方程是:3x-y-5=0,
          a+b+c
          a
          =
          3-1-5
          3
          =-1

          故填:-1.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值的方法,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x-1≥0
          x-y-1≤0
          2x+y-5≤0
          ,則z=
          y
          x+2
          的最大值為
          1
          1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足x=
          3-(y-2)2
          ,則
          y+1
          x+
          3
          的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x≤2
          2x-y≥0
          ax+by+c≥0
          且目標(biāo)函數(shù)z=y-3x的最大值為-1,最小值為-5,則
          a+2b+3c
          a
          的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x-y+5≤0
          x≤3
          x+y+1≥0
          ,則z=
          y+6
          x
          的取值范圍為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案