函數(shù)
的定義域?yàn)镽，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A． | B．(0， ) | C．(－，+∞) | D．(－∞，+∞) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
現(xiàn)有四個(gè)函數(shù)①
②
③
④
的部分圖 象如下，但順序被打亂，則按照從左到右將圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)安排正確的一組是
| A．①④②③ | B． ①④③② | C．④①②③ | D．③④②① |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
函數(shù)
的圖象可由函數(shù)
的圖象（ ）單位得到
| A．向左平移1個(gè) | B．向右平移1個(gè) |
| C．向上平移1個(gè) | D．向下平移1個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
若
，且
，則函數(shù)
（ ）
A． 且為奇函數(shù) | B．且為偶函數(shù) |
| C．為增函數(shù)且為奇函數(shù) | D．為增函數(shù)且為偶函數(shù) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
函數(shù)
（ ）
| A．是奇函數(shù)但不是偶函數(shù) |
| B．是偶函數(shù)但不是奇函數(shù) |
| C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) |
| D．既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
給出下列四個(gè)函數(shù)：①f(x)=1-x2；②f(x)= -3x+1；③f(x)=
；④f(x)=
．
其中既是奇函數(shù)又是定義域上的減函數(shù)的函數(shù)個(gè)數(shù)是 （ ）
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
函數(shù)
在
上有定義,若對(duì)任意
,有
則稱在上具有性質(zhì)
.設(shè)在[1,3]上具有性質(zhì),現(xiàn)給出如下題:①在
上的圖像時(shí)連續(xù)不斷的; ②在
上具有性質(zhì);
③若在
處取得最大值
,則
;④對(duì)任意
,有
其中真命題的序號(hào)（ ）
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③④ |
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在區(qū)間
上是減函數(shù)，則
的取值范圍是（ ）
，則
的表達(dá)式是（ ）
