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        1. (1)求

          (2)若n為奇數(shù),求

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖正三棱柱ABC-A1B1C1AA1=
          2
          ,AB=2,若N為棱AB中點.
          (1)求證:AC1∥平面NB1C;
          (2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點M到點A(2,0)的距離是它到點B(8,0)的距離的一半,求:(1)動點M的軌跡方程;(2)若N為線段AM的中點,試求點N的軌跡.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•楊浦區(qū)二模)已知數(shù)列An:a1,a2,…,an.如果數(shù)列Bn:b1,b2,…,bn滿足b1=an,bk=ak-1+ak-bk-1,其中k=2,3,…,n,則稱Bn為An的“生成數(shù)列”.
          (1)若數(shù)列A4:a1,a2,a3,a4的“生成數(shù)列”是B4:5,-2,7,2,求A4;
          (2)若n為偶數(shù),且An的“生成數(shù)列”是Bn,證明:Bn的“生成數(shù)列”是An;
          (3)若n為奇數(shù),且An的“生成數(shù)列”是Bn,Bn的“生成數(shù)列”是Cn,….依次將數(shù)列An,Bn,Cn,…的第i(i=1,2,…,n)項取出,構(gòu)成數(shù)列Ωi:ai,bi,ci,…證明:數(shù)列Ωi是等差數(shù)列,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•長寧區(qū)二模)已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和sn滿足s1>1,且6sn=(an+1)(an+2)(n為正整數(shù)).
          (1)求{an}的通項公式;
          (2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=
          an,n為偶數(shù)
          2an,n為奇數(shù)
          ,求Tn=b1+b2+…+bn
          (3)設(shè)Cn=
          bn+1
          bn
          ,(n為正整數(shù))
          ,問是否存在正整數(shù)N,使得n>N時恒有Cn>2008成立?若存在,請求出所有N的范圍;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案