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        1. 已知命題P:函數(shù)y=loga
          x+2x-1
          在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;命題Q:不等式(a-3)x2+(2a-6)x-5<0對任意實(shí)數(shù)x恒成立,
          若P∨Q是真命題,P∧Q是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
          分析:先求出命題P,Q為真命題時,a的范圍,將已知條件P∨Q是真命題,P∧Q是假命題轉(zhuǎn)化為P,Q有一個真命題一個假命題,分p真Q假與Q真P假兩類求出a的范圍.
          解答:解∵命題P為真命題,即
          函數(shù)y=loga
          x+2
          x-1
          在定義域上單調(diào)遞增;
          ∴0<a<(5分)
          若命題Q為真命題,
          不等式(a-3)x2+(2a-6)x-5<0對任意實(shí)數(shù)x恒成立;
          當(dāng)a-3=0時,不等式為-5<0滿足題意,
          當(dāng)a≠0時,令a-3<0且△=(2a-6)2+20(a-3)<0
          解得-2<a≤3(10分)
          ∵P∨Q是真命題且P∧Q是假命題,
          ∴P,Q有一個真命題一個假命題,
          當(dāng)p真Q假時,有
          0<a<1
          a≤-2或a>3
          無解
          當(dāng)Q真P假時,有
          a≤0或a≥1
          -2<a≤3

          解得-2<a≤0或1≤a≤3. 
          ∴a的取值范圍是-2<a≤0或1≤a≤3.                            (14分)
          點(diǎn)評:解決復(fù)合命題的真假問題,應(yīng)該根據(jù)真值表轉(zhuǎn)化為構(gòu)成復(fù)合命題的簡單命題的真假問題來解決.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)y=lgx2的定義域是R,命題q:函數(shù)y=(
          13
          )
          x
          的值域是正實(shí)數(shù)集,給出命題:①p或q;②p且q;③非p;④非q.其中真命題個數(shù)為
           

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          已知命題p:函數(shù)y=x2+2(a2-a)x+a4-2a3在[-2,+∞)上單調(diào)遞增.q:關(guān)于x的不等式ax2-ax+1>0解集為R.若p∧q假,p∨q真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          已知命題P:函數(shù)y=loga(1-2x)在定義域上單調(diào)遞增,命題Q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0對任意實(shí)數(shù)x恒成立,若P∨Q是真命題,P∧Q是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)y=log 0.5(x2+2x+a)的值域?yàn)镽,命題q:函數(shù)y=(x-a)2在(2,+∞)上是增函數(shù).若p或q為真命題,p且q為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知命題P:函數(shù)y=lg(ax2-x+
          a16
          )定義域?yàn)镽; 命題Q:函數(shù)y=(5-2a)x為增函數(shù);若“p∨q”為真命題,“p∧q:”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案