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        1. 將下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷命題的真假:
          (1)6是12和18的公約數(shù);
          (2)當(dāng)a>-1時,方程ax2+2x-1=0有兩個不等實根;
          (3)已知x、y為非零自然數(shù),當(dāng)y-x=2時,y=4,x=2.
          【答案】分析:(1)若一個數(shù)是6,則它是12和18的公約數(shù),由12=6×2,18=6×3即可判斷出.
          (2)若a>-1,則方程ax2+2x-1=0有兩個不等實根,是假命題.因為當(dāng)a=0時,方程變?yōu)?x-1=0,此時不可能有兩個不等實根.
          (3)已知x、y為非零自然數(shù),若y-x=2,則y=4,x=2,是假命題.舉出反例:只要給出一個非0自然數(shù)x,就可以得到非0 自然數(shù)y=x+2.
          解答:解:(1)若一個數(shù)是6,則它是12和18的公約數(shù),是真命題.
          (2)若a>-1,則方程ax2+2x-1=0有兩個不等實根,是假命題.因為當(dāng)a=0時,方程變?yōu)?x-1=0,此時只有一個實 根x=
          (3)已知x、y為非零自然數(shù),若y-x=2,則y=4,x=2,是假命題.∵只要給出一個非0自然數(shù)x,就可以得到非0 自然數(shù)y=x+2.
          點評:熟練掌握分解質(zhì)因數(shù)、一元二次方程與判別式的關(guān)系、一般與特殊的關(guān)系、充分必要條件等是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷命題的真假:
          (1)6是12和18的公約數(shù);
          (2)當(dāng)a>-1時,方程ax2+2x-1=0有兩個不等實根;
          (3)已知x、y為非零自然數(shù),當(dāng)y-x=2時,y=4,x=2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列命題改寫成“若p則q”的形式,并寫出其逆命題、否命題、逆否命題.
          (1)正數(shù)a的平方根不等于0;
          (2)兩條對角線不相等的平行四邊形不是矩形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷其真假.

          (1)正n邊形(n≥3)的n個內(nèi)角全相等;

          (2)末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷其真假.

          (1)正n邊形(n≥3)的n個內(nèi)角全相等;

          (2)末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列命題改寫成“若p則q”的形式,并寫出否命題.a>o時,函數(shù)y=ax+b的值隨x值的增加而增加.

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          同步練習(xí)冊答案