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        1. 6、設圓C的方程x2+y2-2x-2y-2=0,直線l的方程(m+1)x-my-1=0,對任意實數(shù)m,圓C與直線l的位置關系是
          相交
          分析:求出直線恒過的定點,確定點與圓心的距離與半徑的關系,推出結(jié)論.
          解答:解:由直線l的方程(m+1)x-my-1=0,可得m(x-y)+x-1=0,直線恒過(1,1)點,
          圓C的方程x2+y2-2x-2y-2=0,的圓心(1,1),
          所以圓C與直線l的位置關系是:相交
          故答案為:相交
          點評:本題考查直線與圓的位置關系,考查計算能力,是基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2≠0)是拋物線y2=2px(p>0)上的兩個動點,O是坐標原點,向量
          OA
          ,
          OB
          滿足|
          OA
          +
          OB
          |=|
          OA
          -
          OB
          |
          ,設圓C的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
          (1)證明線段AB是圓C的直徑;
          (2)當圓C的圓心到直線x-2y=0的距離的最小值為
          2
          5
          5
          時,求p的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2≠0)是拋物線y2=2px(p>0)上的兩個動點,O是坐標原點,且OA⊥OB,設圓C的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
          (1)證明:圓C是以線段AB為直徑的圓;
          (2)當圓心C到直線x-2y=0的距離的最小值為
          5
          時,求P的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2006年遼寧省高考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2≠0)是拋物線y2=2px(p>0)上的兩個動點,O是坐標原點,向量,滿足,設圓C的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
          (1)證明線段AB是圓C的直徑;
          (2)當圓C的圓心到直線x-2y=0的距離的最小值為時,求p的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2006年遼寧省高考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2≠0)是拋物線y2=2px(p>0)上的兩個動點,O是坐標原點,向量滿足,設圓C的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
          (1)證明線段AB是圓C的直徑;
          (2)當圓C的圓心到直線x-2y=0的距離的最小值為時,求p的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013年高考數(shù)學壓軸大題訓練:解析幾何中的最值問題(解析版) 題型:解答題

          已知點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2≠0)是拋物線y2=2px(p>0)上的兩個動點,O是坐標原點,且OA⊥OB,設圓C的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
          (1)證明:圓C是以線段AB為直徑的圓;
          (2)當圓心C到直線x-2y=0的距離的最小值為時,求P的值.

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