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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          以O為原點,所在直線為x軸,建立直角坐標系.設,點F的坐標為(t,0),t∈[3,+∞).點G的坐標為(x,y).
          (1)求x關于t的函數x=f(t)的表達式,并判斷函數f(x)的單調性.
          (2)設△OFG的面積,若O以為中心,F,為焦點的橢圓經過點G,求當取最小值時橢圓的方程.
          (3)在(2)的條件下,若點P的坐標為,C,D是橢圓上的兩點,,求實數λ的取值范圍.
          【答案】分析:(1)由F的坐標(t,0),.點G的坐標(x,y)可求出坐標,再代入,即可求x關于t的函數x=f(t)的表達式,再利用對勾函數的單調性判斷函數f(x)的單調性.
          (2)先用含點G的坐標式子表示△OFG的面積,再根據△OFG的面積,求出y0,再判斷何時取最小值,
          可得此時的橢圓方程.
          (3)設C,D的坐標分別為(x,y)、(m,n),求,坐標,再根據用含λ的式子表示n,根據n的范圍求λ的范圍即可.
          解答:解:(1)由題意得:=(t,0),=(x,y),═(x-t,y),
          則:,解得:
          所以f(t)在t∈[3,+∞)上單調遞增.
          (2)由S=||•|y|=|y|•t=得y,
          點G的坐標為(t+,),=
          當t=3時,||取得最小值,此時點F,G的坐標為(3,0)、(,±
          由題意設橢圓的方程為,又點G在橢圓上,
          解得b2=9或b2=-(舍)故所求的橢圓方程為
          (3)設C,D的坐標分別為(x,y)、(m,n)
          =(x,y-),=(m,n-)由得(x,y-)=λ=(m,n-),
          ∴x=λm,y=λn-λ+
          又點C,D在橢圓上消去m得n=   
          |n|≤3,∴||≤3解得
          又∵λ≠1
          ∴實數λ的范圍是[,1)∪(1,5]
          點評:本題考查了圓錐曲線與函數之間的關系,做題時要認真分析,找到之間的聯系.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:高中數學綜合題 題型:044

          以O為原點,所在直線為x軸,建立如圖所示的直角坐標系.設,點F的坐標為,點G的坐標為

          (1)求關于t的函數的表達式,判斷函數的單調性,并證明你的判斷.

          (2)設的面積,若以O為中心,F為焦點的橢圓經過點G,求當取得最小值時橢圓的方程.

          (3)在(2)的條件下,若點P的坐標為是橢圓上的兩點,且,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          以O為原點,所在直線為軸,建立如 所示的坐標系。設,點F的坐標為,,點G的坐標為。

          (1)求關于的函數的表達式,判斷函數的單調性,并證明你的判斷;

          (2)設ΔOFG的面積,若以O為中心,F為焦點的橢圓經過點G,求當取最小值時橢圓的方程;

          (3)在(2)的條件下,若點P的坐標為,C、D是橢圓上的兩點,且,求實數的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          以O為原點,數學公式所在直線為x軸,建立如圖所示的直角坐標系.若數學公式,點A的坐標為(t,0),t∈(0,+∞),點G的坐標為(m,3).
          (1)若以O為中心,A為頂點的雙曲線經過點G,求當數學公式取最小值時雙曲線C的方程;
          (2)過點N(0,1)能否作出直線l,使l與雙曲線C交于S,T兩點,且OS⊥OT?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          以O為原點,所在的直線為x軸,建立如圖所示的直角坐標系.設·=1,點F的坐標為(t,0),t∈[3,+∞),點G的坐標為(x0,y0).

          (1)求x0關于t的函數x0=f(x)的表達式,判斷函數f(t)的單調性,并證明你的判斷;

          (2)設△OFG的面積S=t,若以O為中心,F為焦點的橢圓經過點G,求當||取得最小值時橢圓的方程;

          (3)在(2)的條件下,若點P的坐標為(0,92),C、D是橢圓上的兩點,且(λ≠1),求實數λ的取值范圍.

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