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        1. 【題目】如圖,直三棱柱底面為正三角形,、分別、、中點

          求證:;

          點,四棱錐體積為,求三棱錐表面積

          【答案】證明見解析;

          【解析】

          試題分析:棱柱棱柱,又, ,又四邊形正方形,又平面正三角形,又設(shè)

          試題解析: ⑴證明:如圖,因為三棱柱棱柱,所以,

          正三角形中點,所以,,

          ,……………………3

          連接,易知四邊形正方形,則,

          ,則,因為,所以平面……6

          解:因為正三角形,所以,

          三棱柱直三棱柱,所以,

          ,所以………………………………7

          設(shè),由題可知,,所以………………8

          ,,

          ,……10

          三棱錐表面積……12

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=,其中x∈[2,+∞).

          (1)求f(x)的最小值;

          (2)若f(x)>a恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】AB兩城相距100 km,在兩地之間距Ax km處的D地建一核電站給A,B兩城供電.為保證城市安全,核電站與城市距離不得少于10 km.已知供電費用與供電距離的平方和供電量之積成正比,比例系數(shù)λ=0.25.若A城供電量為20億度/月,B城為10億度/月.

          (1)求x的取值范圍;

          (2)把月供電總費用y表示成x的函數(shù);

          (3)核電站建在距A城多遠,才能使供電費用最?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)),

          (1)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間;

          (2)當時,

          ①求函數(shù)上的值域;

          ②求證:,其中,.(參考數(shù)據(jù)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)點O為坐標原點,橢圓的右頂點為A,上頂點為B,過點O且斜率為的直線與直線AB相交M,且

          (Ⅰ)求證:a=2b;

          (Ⅱ)PQ是圓C:(x-2)2+(y-1)2=5的一條直徑,若橢圓E經(jīng)過P,Q兩點,求橢圓E的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x|(x﹣a),a為實數(shù).

          (1)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求實數(shù)a的值;

          (2)若函數(shù)f(x)在[0,2]為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

          (3)是否存在實數(shù)a(a<0),使得f(x)在閉區(qū)間上的最大值為2,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的通項公式是an.

          (1) 判斷是不是數(shù)列{an}中的一項;

          (2) 試判斷數(shù)列{an}中的項是否都在區(qū)間(01)內(nèi);

          (3) 在區(qū)間內(nèi)有無數(shù)列{an}中的項?若有,是第幾項?若沒有,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,曲線過點,其參數(shù)方程為為參數(shù), ),以為極點, 軸非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

          1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

          (2)已知曲線與曲線交于兩點,且,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù).

          (1)求定義域;

          (2)判斷的奇偶性,并說明理由;

          (3)求使的解集.

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