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          分類變量X和Y的列聯(lián)表如下表，則下列描述正確的是（　�。�
          ①（ad-bc）2越小，說明X與Y的關(guān)系越強    
          ②（ad-bc）2越大，說明X與Y的關(guān)系越強
          ③K2越小，說明X與Y的關(guān)系越強    
          ④K2越大，說明X與Y的關(guān)系越強
          

          


          
Y
          X          		
y1
y2
總計
          

          
x1
a
b
a+b
          

          
x2
c
d
c+d
          

          
總計
a+c
b+d
a+b+c+d
          
                
          A、①②B、②③C、③④D、②④
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在△ABC中，“A=
          π
          2
          ”是“sinC=sinAcosB”的（　�。�
          
                
          A、充分而不必要條件
          B、必要而不充分條件
          C、充要條件
          D、既不充分也不必要條件
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知F是拋物線C：y2=4x的焦點，A，B是拋物線上的兩個點，線段AB的中點為M（2，2），則△ABF的面積等于（　　）
          
                
          A、1
          B、2
          C、2
          		2
          D、4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          f（x）=x3+ax2+bx+c有兩個極值點1和-2，且f（1）=1．則關(guān)于x的方程3（f（x））2+2af（x）+b=0的不同實根個數(shù)是（　�。�
          
                
          A、3B、4C、5D、6
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在回歸分析中，下列結(jié)論錯誤的是（　　）
          
                
          A、利用最小二乘法所求得的回歸直線一定過樣本點的中心
          B、可用相關(guān)指數(shù)R2的值判斷模型的擬合效果，R2越大，模型的擬合效果越好
          C、由測算，某地區(qū)女大學(xué)生的身高（單位：cm）預(yù)報體重（單位：kg）的回歸方程是
          ∧
          y
          =0.849x-85.712，則對于身高為172cm的女大學(xué)生，其體重一定是60.316kg
          D、可用殘差圖判斷模型的擬合效果，參差點比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中，說明這樣的模型比較合適，帶狀區(qū)域的寬度越窄，說明模型的擬合精度越高
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為減少“舌尖上的浪費”，某學(xué)校對在該校食堂用餐的學(xué)生能否做到“光盤”，進行隨機調(diào)查，從中隨機抽取男、女生各15名進行了問卷調(diào)查，得到了如下列聯(lián)表：
          

          


          
 
男性
女性
合計
          

          
做不到“光盤”
12
 
 
          

          
能做到“光盤”
 
10
 
          

          
合計
 
 
30
          （Ⅰ）請將上面的列聯(lián)表補充完整，并據(jù)此資料分析：有多大的把握可以認為“在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生能否做到‘光盤’與行吧有關(guān)”？
          （Ⅱ）若從這15名女學(xué)生中隨機抽取2人參加某一項活動，記其中做不到“光盤”的人數(shù)X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

          

          


          
P（K2≥k0）
0.05
0.025
0.010
0.005
          

          
k0
3.841
5.024
6.635
7.873
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)a，b∈R，定義運算“?”和“⊕”如下：a?b=
          a，a≤b
          b，a＞b
          ，a⊕b=
          b，a≤b
          a，a＞b
          ．若m?n≥2，p⊕q≤2，則（　�。�
          
                
          A、mn≥4且p+q≤4
          B、m+n≥4且pq≤4
          C、mn≤4且p+q≥4
          D、m+n≤4且pq≤4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)復(fù)數(shù)z=
          2
          1+i
          （i為虛數(shù)單位），則|z|=（　�。�
          
                
          A、
          		2
          2
          B、
          1
          2
          C、1
          D、
          		2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，AB=AC，∠ABC，∠ACB的平分線BD，CE分別交△ABC的外接圓D，E，且BD、CE相交于點F，則四邊形AEFD是（　　）
          
                
          A、圓內(nèi)接四邊形B、菱形C、梯形D、矩形
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案