用反證法證明命題：“一個三角形中不能有兩個直角”的過程歸納為以下三個步驟：
①
，這與三角形內(nèi)角和為
相矛盾，
不成立；②所以一個三角形中不能有兩個直角；③假設(shè)三角形的三個內(nèi)角
、
、
中有兩個直角，不妨設(shè)；正確順序的序號為 ( )
| A．①②③ | B．③①② | C．①③② | D．②③① |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個鈍角”時，假設(shè)正確的是（ ）
| A．假設(shè)至少有一個鈍角 | B．假設(shè)至少有兩個鈍角 |
| C．假設(shè)沒有一個鈍角 | D．假設(shè)沒有一個鈍角或至少有兩個鈍角 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
將正偶數(shù)
、
、
、
、
按表
的方式進行排列，記
表示第
行和第
列的數(shù)，若
，則
的值為（ ）
| | 第列 | 第列 | 第 列 | 第列 | 第 列 |
| 第行 | | | | | |
| 第行 |  |  |  |  | |
| 第行 | |  |  |  |  |
| 第行 |  |  |  |  | |
| 第行 | |  |  |  |  |
| | | | | |
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(n∈N*)能被9整除”，要利用歸納假設(shè)證n＝k＋1時的情況，只需展開( )
| A．(k＋3)3 | B．(k＋2)3 |
| C．(k＋1)3 | D．(k＋1)3＋(k＋2)3 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
有兩種花色的正六邊形地面磚,按下圖的規(guī)律拼成若干個圖案,則第六個圖案中有菱形紋的正六邊形的個數(shù)是( ).
| A．26 | B．31 | C．32 | D．36 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
觀察下列各式：a+b=1，a2+b2=3，a3+b3=4，a4+b4=7，a5+b5=11，…，則a10+b10=（ ）
| A．28 | B．76 | C．123 | D．199 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
三段論:“①所有的中國人都堅強不屈;②玉樹人是中國人;③玉樹人一定堅強不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分別是( )
| A．①② | B．①③ |
| C．②③ | D．②① |
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（
）時，從“
到
”左邊需增乘的代數(shù)式為（ ）
，把數(shù)列
的各項排列成如下的三角形狀，
表示第
行的第
個數(shù)，則
= ( )
