執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的
值為 
63
解析試題分析：解：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加S=21+22+
的值∵S=21+22+ =63故答案為：63
考點：程序框圖
點評：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)（如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理）⇒②建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
下圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入
的值,輸出相應(yīng)的
值．若要使輸入的值與輸出的值相等,則這樣的值有________個.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
的展開式中含
的項的系數(shù)為n，則運行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是__________
Input“n=”;
i=1;s=0;
while 
s=s+
;
i=i+1;
end
s
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
（本小題滿分13分）如下圖，給出了一個程序框圖,其作用是輸入
的值,輸出相應(yīng)的
的值，
（I）請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；
（Ⅱ）若視為自變量，為函數(shù)值，試寫出函數(shù)
的解析式；
（Ⅲ）若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少？
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的取值范圍是 .
="12," 則輸出的
= ；
的值是 。
的值是 ．
＝2，則輸出的數(shù)等于________．