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        1. 【題目】從全校參加數(shù)學競賽的學生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布情況,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小長方形的高之比為,最右邊一組頻數(shù)是6,請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:

          1)樣本量是多少?

          2)列出頻率分布表.

          3)估計這次競賽中,成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比.

          4)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?

          【答案】148;(2)見解析;(3;(4)成績落在的人數(shù)最多.

          【解析】

          1)根據(jù)最右邊的頻數(shù)以及在總體中占的比例列出即可求解.

          2)利用各組占的比例求出各組的頻數(shù)即可列表.

          3)列出成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的比例即可.

          4)觀察頻率分布直方圖即可求解.

          1)設樣本蓉量為,由題意可得

          .

          2)由(1)知樣本量為48,

          第一組頻數(shù)為,

          第二組頻數(shù)為,

          第三組頻數(shù)為

          第四組頻數(shù)為,

          第五組頻數(shù)為6

          頻率分布表如下,

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          3

          9

          18

          12

          6

          3)估計成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比為.

          4)成績落在的人數(shù)最多.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】耐鹽堿水稻俗稱“海水稻”,是一種可以長在灘涂和鹽堿地的水稻。還水稻的灌溉是將海水稀釋后進行灌溉。某實驗基礎為了研究海水濃度)對畝產(chǎn)量(噸)的影響,通過在試驗田的種植實驗,測得了某種還水稻的畝產(chǎn)量與海水濃度的數(shù)據(jù)如下表:

          海水濃度

          畝產(chǎn)量(噸)

          繪制散點圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合畝產(chǎn)量與海水濃度之間的相關關系,用最小二乘法計算得之間的線性回歸方程為.

          (1)求出的值,并估算當澆灌海水濃度為8%時該品種的畝產(chǎn)量。

          (2)①完成下列殘差表:

          海水濃度

          畝產(chǎn)量(噸)

          殘差

          ②統(tǒng)計學中常用相關指數(shù)來刻畫回歸效果,越大,模型擬合效果越好,如假設,就說明預報變量的差異有是由解釋變量引起的.請計算相關指數(shù)(精確到0.01),并指出畝產(chǎn)量的變化多大程度上是由澆灌海水濃度引起的.

          (附:殘差公式,相關指數(shù),參考數(shù)據(jù)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小張舉辦了一次抽獎活動.顧客花費3元錢可獲得一次抽獎機會.每次抽獎時,顧客從裝有1個黑球,3個紅球和6個白球(除顏色外其他都相同)的不透明的袋子中依次不放回地摸出3個球,根據(jù)摸出的球的顏色情況進行兌獎.顧客中一等獎,二等獎,三等獎,四等獎時分別可領取的獎金為元,10元,5元,1元.若經(jīng)營者小張將顧客摸出的3個球的顏色分成以下五種情況:個黑球2個紅球;個紅球;恰有1個白球;恰有2個白球;個白球,且小張計劃將五種情況按發(fā)生的機會從小到大的順序分別對應中一等獎,中二等獎,中三等獎,中四等獎,不中獎.

          (1)通過計算寫出中一至四等獎分別對應的情況(寫出字母即可);

          (2)已知顧客摸出的第一個球是紅球,求他獲得二等獎的概率;

          (3)設顧客抽一次獎小張獲利元,求變量的分布列;若小張不打算在活動中虧本,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某高校對生源基地學校一年級的數(shù)學成績進行摸底調(diào)查,已知其中兩個摸底學校分別有人、人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從兩個學校一共抽取了名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分別統(tǒng)計表如下:(一年級人數(shù)為人的學校記為學校一,一年級人數(shù)為1000人的學校記為學校二)

          學校一

          分組

          頻道

          分組

          頻數(shù)

          學校二

          分組

          頻道

          分組

          頻數(shù)

          1)計算的值.

          2)若規(guī)定考試成績在內(nèi)為優(yōu)秀,請分別估計兩個學校數(shù)學成績的優(yōu)秀率;

          3)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為兩個學校的數(shù)學成績有差異.

          學校一

          學校二

          總計

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計

          附:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖4①,②,③,④為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第n個圖形包含f(n)個小正方形.

          (1)求出f(5)的值;

          (2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關系式,并根據(jù)你得到的關系式求出f(n)的表達式;

          (3)求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設隨機變量ξ表示所選3人中女生的人數(shù).

          (1)求所選3人中女生人數(shù)ξ≤1的概率;

          (2)求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】,在復平面內(nèi)對應點Z,試說明滿足下列條件的點Z的集合是什么圖形.

          1;

          2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為0),過點的直線的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線與曲線C相交于A,B兩點.

          )寫出曲線C的直角坐標方程和直線的普通方程;

          )若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為,將函數(shù)的圖象向左平移個單位,得到的圖象關于軸對稱,則( )

          A. 函數(shù)的周期為 B. 函數(shù)圖象關于點對稱

          C. 函數(shù)圖象關于直線對稱 D. 函數(shù)上單調(diào)

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