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        1. 7、一個(gè)算法如下:第一步:s取值0,i取值1
          第二步:若i不大于12,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步
          第三步:計(jì)算S+i并將結(jié)果代替S
          第四步:用i+2的值代替i
          第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步
          第六步:輸出S
          則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為
          36
          分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S=1+3+…+11的值.
          解答:解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是累加并輸出S=1+3+…+11的值.
          ∵S=1+3+…+11=36
          故答案為:36
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類(lèi)型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)算法如下:

          第一步:計(jì)算;

           第二步:若,輸出最小值;

          第三步:若,輸出最大值

          已知,則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)算法如下:

          第一步:取值取值;

          第二步:若不大于,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步;

          第三步:計(jì)算且將結(jié)果代替;

          第四步:用結(jié)果代替;

          第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步;

          第六步:輸出則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為          

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)算法如下:

          第一步:取值取值

          第二步:若不大于,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步;

          第三步:計(jì)算且將結(jié)果代替;

          第四步:用結(jié)果代替;

          第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步;

          第六步:輸出則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為          

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          一個(gè)算法如下:

          第一步:取值取值;

          第二步:若不大于,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步;

          第三步:計(jì)算且將結(jié)果代替;

          第四步:用結(jié)果代替

          第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步;

          第六步:輸出則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為          

           

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