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        1. (本題分12分)

          如圖,在長方體中,

          中點.

          (Ⅰ)求證:;

          (Ⅱ)在棱上是否存在一點,使得平面?若存在,求的長;若不存在,說明理由.

          (Ⅲ)若二面角的大小為,求的長.

           

          【答案】

          (Ⅰ)見解析;(Ⅱ);

          (Ⅲ)

          【解析】本題考查利用空間向量這一工具求二面角,證明線面平行及線線垂直,解題的關(guān)鍵是建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系及空間位置關(guān)系與向量的對應(yīng),此類解題,方法簡單思維量小,但計算量大,易因為計算錯誤導(dǎo)致解題失敗,解題時要嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,利用空間向量求解立體幾何題是近幾年高考的熱點,必考內(nèi)容,學(xué)習(xí)時要好好把握

          (Ⅰ)由題意及所給的圖形,可以A為原點,AB,AD,AA1

          的方向為X軸,Y軸,Z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=a,給出圖形中各點的坐標(biāo),可求出向量 AD,B1E的坐標(biāo),驗證其數(shù)量積為0即可證出兩線段垂直

          (II)由題意,可先假設(shè)在棱AA1上存在一點P(0,0,t),使得DP∥平面B1AE,求出平面B1AE法向量,可法向量與直線DP的方向向量內(nèi)積為0,由此方程解出t的值,若能解出,則說明存在,若不存在符合條件的t的值,說明不存在這樣的點P滿足題意.

          (III)由題設(shè)條件,可求面夾二面角的兩個平面的法向量,利用兩平面的夾角為30°建立關(guān)于a的方程,解出a的值即可得出AB的長

          解:(Ⅰ)長方體中,

          得:

          -----------4分

          (Ⅱ)取的中點為,中點為,連接

          中,

           此時-----------------------8分

          (Ⅲ)設(shè),連接,過點于點,連接

          得:是二面角的平面角

          中,

          在矩形中,

           

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          (本題分12分)

          如圖,斜率為1的直線過拋物線的焦點,與拋物線交于兩點A、B, 將直線按向量平移得到直線,上的動點,為拋物線弧上的動點.

          (Ⅰ) 若 ,求拋物線方程.

          (Ⅱ)求的最大值.

          (Ⅲ)求的最小值.

           

           

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          (I)求點M的軌跡C的方程;

          (II)設(shè),若過F1的直線交(I)中曲線CA、B兩點,求的取值范圍.

           

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          (本題滿分12分)

          如右圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,

          ACD為等邊三角形,ADDE=2AB,FCD的中點.

          (1)求證:AF∥平面BCE;

          (2)求直線BF和平面BCE所成角的正弦值

           

           

           

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          (本題滿分12分)

          如圖,平面,,,

          (Ⅰ)求證:平面平面;

          (Ⅱ)求二面角的大小;

          (Ⅲ)求三棱錐的體

           

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