已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )
| A．33 | B．34 | C．35 | D．36 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果，且從這周的第二天開(kāi)始，每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比，僅存在三種可能：或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”，那么，小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有（ ）
A． 種 | B． 種 | C． 種 | D． 種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)
，使
的展開(kāi)式中含有常數(shù)項(xiàng)的最小的
為（ ）
| A．4 | B．5 | C．6 | D．7 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
將5名學(xué)生分到A，B，C三個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍至少1人至多2人，其中學(xué)生甲不到A宿舍的不同分法有( )
| A．18種 | B．36種 | C．48種 | D．60種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
6位同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換，任意兩位同學(xué)之間最多交換一次，進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品，已知6位同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換，則收到
份紀(jì)念品的同學(xué)人數(shù)為（ ）
| A．1或3 |
| B．1或4 |
| C．2或3 |
| D．2或4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)函數(shù)
則當(dāng)x>0時(shí),
表達(dá)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為( )
| A．－20 | B．20 | C．－15 | D．15 |
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種.
，則
的值為（ ）
（
R）展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是（ ）
，則
的值為（ ）