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        1. 若定義運算:,例如,則下列等式不能成立的是( )

          A. B.
          C. D.

          C

          解析試題分析:解:由題中的定義知a?b表示a,b中的最大值,a?b與b?a表示的都是a,b中的最大值,(a?b)?c與a?(b?c)表示的都是a,b,c中的最大值,c•(a?b)表示a,b的最大值與c的乘積;(c•a)?(c•b)表示c•a與c•b中最大值故c•(a?b)=(c•a)?(c•b),故A、B、D都對,故選C
          考點:新定義
          點評:本題考查充分理解題中的定義,并利用定義解題.新定義在近幾年的高考中是?迹

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          函數(shù)的圖像如圖所示,在區(qū)間上可找到個不同的數(shù),使得,則的取值范圍為(    )

          A. B. 
          C. D. 

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          函數(shù)f(x)=2x2-mx+2當x∈[-2,+∞)時是增函數(shù),則m的取值范圍是(  )

          A.(-∞,+∞) B.[8,+∞) C.(-∞,-8] D.(-∞,8]

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          定義在上的偶函數(shù)滿足:對任意、),有,則(   )

          A. 
          B. 
          C. 
          D. 

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          設(shè),則(   )

          A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3 C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          已知是定義在R上的奇函數(shù),若對于x≥0,都有f(x+2)=,且
          時,,則=(   )

          A.1-eB.e-1C.-l-e D.e+l

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          下列四組函數(shù)中,表示相等函數(shù)的一組是(  )

          A. 
          B. 
          C. 
          D. 

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù)的圖象如圖(1)所示(其中是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),下面四圖象中,
          y= f(x)的圖象大致是(   )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的部分圖象大致是(  )

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