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        1. 用水清洗一堆蔬菜,據(jù)科學(xué)測(cè)定,其效果如下:用x單位量的水清洗一次以后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為
          (1)因?yàn)閒(0)=______,所以f(0)的實(shí)際意義是______(后一個(gè)處請(qǐng)選擇下列之一);
          A.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量;
          B.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量沒(méi)有變化;
          C.表示沒(méi)有用水清洗.
          (2)現(xiàn)用a(a>0)單位量的水去清洗一堆蔬菜,方案一:用a單位量的水清洗一次;
          方案二:把a(bǔ)單位量的水平均分成2份后清洗兩次.試問(wèn):哪種方案比較好(即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (為方便計(jì)算,可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,清洗后殘留的農(nóng)藥量:方案一的記為W1,方案二的記為W2).
          【答案】分析:(1)利用函數(shù)可計(jì)算f(0)f(0)=1,表示沒(méi)有用水清洗,蔬菜上的農(nóng)藥量并沒(méi)有變化;
          (2)設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,用a單位量的水清洗1次后,殘留的農(nóng)藥量為:①;用 單位量的水清洗2次后,殘留的農(nóng)藥量為:②;作差①-②比較即可.
          解答:解:(1)∵,∴f(0)=1
          表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量沒(méi)有變化
          故答案為1,選B.
          (2)設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,那么用a單位量的水清洗1次后,殘留的農(nóng)藥量為
          又如果用 單位量的水清洗1次,殘留的農(nóng)藥量為
          此后再用 單位量的水清洗1次后,殘留的農(nóng)藥量為
          由于
          當(dāng) 時(shí),W1>W(wǎng)2此時(shí),把a(bǔ)單位的水平均分成2份后,清洗兩次,殘留的農(nóng)藥量較少
          當(dāng) 時(shí),W1=W2此時(shí),兩種清洗方式效果相同
          當(dāng) 時(shí),W1<W2,此時(shí),用a單位量的水一次清洗殘留的農(nóng)藥量較少
          點(diǎn)評(píng):本題以農(nóng)藥殘留為素材,考查了一個(gè)自定義函數(shù)模型的實(shí)際應(yīng)用,解題時(shí)要弄清題意,理解函數(shù)解析式的意義,并且在比較大小時(shí)用到作差法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用水清洗一堆蔬菜,據(jù)科學(xué)測(cè)定,其效果如下:用x單位量的水清洗一次以后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為f(x)=
          11+x2

          (1)因?yàn)閒(0)=
          1
          1
          ,所以f(0)的實(shí)際意義是
          B
          B
          (后一個(gè)處請(qǐng)選擇下列之一);
          A.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量;
          B.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量沒(méi)有變化;
          C.表示沒(méi)有用水清洗.
          (2)現(xiàn)用a(a>0)單位量的水去清洗一堆蔬菜,方案一:用a單位量的水清洗一次;
          方案二:把a(bǔ)單位量的水平均分成2份后清洗兩次.試問(wèn):哪種方案比較好(即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (為方便計(jì)算,可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,清洗后殘留的農(nóng)藥量:方案一的記為W1,方案二的記為W2).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          用水清洗一堆蔬菜,據(jù)科學(xué)測(cè)定,其效果如下:用x單位量的水清洗一次以后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為數(shù)學(xué)公式
          (1)因?yàn)閒(0)=________,所以f(0)的實(shí)際意義是________(后一個(gè)處請(qǐng)選擇下列之一);
          A.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量;
          B.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量沒(méi)有變化;
          C.表示沒(méi)有用水清洗.
          (2)現(xiàn)用a(a>0)單位量的水去清洗一堆蔬菜,方案一:用a單位量的水清洗一次;
          方案二:把a(bǔ)單位量的水平均分成2份后清洗兩次.試問(wèn):哪種方案比較好(即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (為方便計(jì)算,可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,清洗后殘留的農(nóng)藥量:方案一的記為W1,方案二的記為W2).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          用水清洗一堆蔬菜,據(jù)科學(xué)測(cè)定,其效果如下:用x單位量的水清洗一次以后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為f(x)=
          1
          1+x2

          (1)因?yàn)閒(0)=______,所以f(0)的實(shí)際意義是______(后一個(gè)處請(qǐng)選擇下列之一);
          A.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量;
          B.表示沒(méi)有用水清洗時(shí),蔬菜上的農(nóng)藥量沒(méi)有變化;
          C.表示沒(méi)有用水清洗.
          (2)現(xiàn)用a(a>0)單位量的水去清洗一堆蔬菜,方案一:用a單位量的水清洗一次;
          方案二:把a(bǔ)單位量的水平均分成2份后清洗兩次.試問(wèn):哪種方案比較好(即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (為方便計(jì)算,可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1,清洗后殘留的農(nóng)藥量:方案一的記為W1,方案二的記為W2).

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