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        1. 【題目】設(shè)函數(shù),其中.

          1)討論的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          2)若,,求的取值范圍.

          【答案】(1)見解析(2)

          【解析】

          分析:(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再換元,令,對(duì)分類討論①,即可得出函數(shù)的極值的情況.

          (2)由(1)可知:當(dāng)時(shí),函數(shù)為增函數(shù),又所以滿足條件;當(dāng)時(shí),因換元滿足題意需在此區(qū)間,即;最后得到的取值范圍.

          詳解:

          (Ⅰ),設(shè),則,

          當(dāng)時(shí),,函數(shù)為增函數(shù),無極值點(diǎn).

          當(dāng)時(shí),,

          時(shí),函數(shù)為增函數(shù),無極值點(diǎn).

          時(shí),設(shè)的兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根,,且,

          所以當(dāng),單調(diào)遞增;當(dāng),單調(diào)遞減;

          當(dāng), ,單調(diào)遞增.因此此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn);

          同理當(dāng)時(shí)的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且,

          當(dāng),單調(diào)遞減,當(dāng),單調(diào)遞增;

          所以函數(shù)只有一個(gè)極值點(diǎn).

          綜上可知當(dāng)時(shí)的無極值點(diǎn);當(dāng)時(shí)有一個(gè)極值點(diǎn);當(dāng)時(shí),的有兩個(gè)極值點(diǎn).

          (Ⅱ)對(duì)于,

          由(Ⅰ)知當(dāng)時(shí)函數(shù)上為增函數(shù),由,所以成立.

          ,設(shè)的兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根,,

          ,,∴.則若,成立,則要求,

          解得.此時(shí)為增函數(shù),,成立

          若當(dāng)時(shí)

          ,顯然不恒成立.

          綜上所述,的取值范圍是.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形和四邊形均是直角梯形,,二面角是直二面角,,.

          (1)求證:;

          (2)求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】橢圓)的離心率是,點(diǎn)在短軸上,且

          (1)球橢圓的方程;

          (2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓交于兩點(diǎn)。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,且曲線處有相同的切線.

          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

          (Ⅱ)求證:上恒成立;

          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),求方程在區(qū)間內(nèi)實(shí)根的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:Cx=若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元。設(shè)fx)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。

          )求k的值及f(x)的表達(dá)式。

          )隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】袋中有紅、黃、白色球各1個(gè),每次任取1個(gè),有放回地抽三次,求基本事件的個(gè)數(shù),寫出所有基本事件的全集,并計(jì)算下列事件的概率:

          1)三次顏色各不相同;

          2)三次顏色不全相同;

          3)三次取出的球無紅色或黃色.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓的半徑為3,圓心在軸正半軸上,直線與圓相切.

          (1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)過點(diǎn)的直線與圓交于不同的兩點(diǎn)而且滿足,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅰ)求的解析式;

          (Ⅱ)當(dāng),求的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,網(wǎng)絡(luò)電商已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的消費(fèi)方式為了更好地服務(wù)民眾,某電商在其官方APP中設(shè)置了用戶評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng),以了解用戶對(duì)商品狀況和優(yōu)惠活動(dòng)的評(píng)價(jià)現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中隨機(jī)抽出200條較為詳細(xì)的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),商品狀況和優(yōu)惠活動(dòng)評(píng)價(jià)的2×2列聯(lián)表如下:

          對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)好評(píng)

          對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)不滿意

          合計(jì)

          對(duì)商品狀況好評(píng)

          100

          20

          120

          對(duì)商品狀況不滿意

          50

          30

          80

          合計(jì)

          150

          50

          200

          I)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)好評(píng)與商品狀況好評(píng)之間有關(guān)系?

          (Ⅱ)為了回饋用戶,公司通過APP向用戶隨機(jī)派送每張面額為0元,1元,2元的三種優(yōu)惠券用戶每次使用APP購(gòu)物后,都可獲得一張優(yōu)惠券,且購(gòu)物一次獲得1元優(yōu)惠券,2元優(yōu)惠券的概率分別是,,各次獲取優(yōu)惠券的結(jié)果相互獨(dú)立若某用戶一天使用了APP購(gòu)物兩次,記該用戶當(dāng)天獲得的優(yōu)惠券面額之和為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          參考數(shù)據(jù)

          PK2k

          0.150

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          參考公式:K2,其中na+b+c+d

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          同步練習(xí)冊(cè)答案