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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.

          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M是側棱PB中點,截面AMC把幾何體分成的兩部分,求這兩部分的體積之比.
          【答案】分析:(Ⅰ)依題意通過計算,以及平面PAD⊥平面ABCD,由面面垂直的性質定理,證明CD⊥平面PAD.
          (Ⅱ)設N是AB的中點,連接MN,依題意,證明PA⊥面ABCD,MN⊥面ABCD,計算,得到VPADCM=VPADCB-VMACB,求出VPADCM:VMACB=兩部分體積比.
          解答:證明:(Ⅰ)依題意知PA=1,∴AD⊥AB,
          又CD∥AB∴CD⊥AD(3分)
          又∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
          由面面垂直的性質定理知,CD⊥平面PAD(6分)
          (Ⅱ)解:設N是AB的中點,連接MN,依題意,PA⊥AD,PA⊥AB,
          所以,PA⊥面ABCD,因為MN∥PA,
          所以MN⊥面ABCD.(8分)(10分)(11分)
          所以,(12分)
          VPADCM:VMACB=兩部分體積比為2:1(14分)
          點評:本小題主要考查空間線面關系、幾何體的體積等知識,考查數形結合、化歸與轉化的數學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力,是中檔題.
          練習冊系列答案
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          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M是側棱PB中點,截面AMC把幾何體分成的兩部分,求這兩部分的體積之比.

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          ,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M為PB的中點,試求異面直線AN和BC所成的角的余弦值.
          (Ⅲ)試問:在側棱PB上是否存在一點Q,使截面AQC把幾何體分成的兩部分的體積之比VPDCQA:VQACB=7:2?若存在,請求PQ的長;若不存在,請說明理由.
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          科目:高中數學 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          精英家教網
          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD;
          (2)試在PB上找一點M,使截面AMC把幾何體分成兩部分,且VM-ACB=
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          VP-ABCD

          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,AD⊥PB,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          精英家教網
          (1)求證:PA⊥平面ABCD;
          (2)求二面角P-DC-B的大;
          (3)若M是側棱PB中點,求直線CM與平面PAB所成角的正弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (2013•廣州三模)如圖,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD.
          (2)在線段PB上是否存在一點M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,確定點M的位置;若不存在,說明理由.
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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