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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,已知點在直線上運動,過點垂直的直線和線段的垂直平分線相交于點。

          (1)求動點的軌跡的方程;

          (2)過(1)中軌跡上的點作兩條直線分別與軌跡相交于,兩點。試探究:當直線的斜率存在且傾斜角互補時,直線的斜率是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,說明理由。

          【答案】(1);(2) 直線的斜率為定.

          【解析】

          試題分析:(1)得點的軌跡符合拋物線的定義,可求出點的軌跡方程;

          (2) 在拋物線上,則作差得,直線方程為,與拋物線方程聯(lián)立得,所以有,即,同理得,代入計算即可.

          試題解析: (1)依題意,,故動點的軌跡是以為焦點,直線為準線的拋物線,動點的軌跡

          (2)在拋物線上,

          -可得,,

          故直線的斜率為 ……

          設(shè)直線方程為,

          ,于是同理可得

          直線的斜率為定值。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店計劃每天購進某商品若干件,商店每銷售一件該商品可獲利潤60元,若供大于求,剩余商品全部退回,但每件商品虧損10元;若供不應(yīng)求,則從外部調(diào)劑,此時每件調(diào)劑商品可獲利40元.

          (1)若商品一天購進該商品10件,求當天的利潤(單位:元)關(guān)于當天需求量(單位:件,)的函數(shù)解析式;

          (2)商店記錄了50天該商品的日需求量(單位:件,),整理得下表:

          若商店一天購進10件該商品,以50天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當天的利潤在區(qū)間內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等差數(shù)列{an}中,a3=1,公差d=2,則a8的值為(  )

          A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線與拋物線交于兩點,且線段恰好被點平分

          1求直線的方程;

          2拋物線上是否存在點,使得關(guān)于直線對稱?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】揚州瘦西湖隧道長米,設(shè)汽車通過隧道的速度為米/秒.根據(jù)安全和車流的需要,,相鄰兩車之間的安全距離米;,相鄰兩車之間的安全距離米(其中是常數(shù)).當時,,當時,

          (1)求的值;

          (2)一列汽車組成的車隊勻速通過該隧道(第一輛汽車車身長為米,其余汽車車身長為米,每輛汽車速度均相同).記從第一輛汽車車頭進入隧道至第汽車車尾離開隧道所用的時間為秒.

          表示為的函數(shù);

          要使車隊通過隧道時間不超過秒,求汽車速度的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,平面,,,分別在線段上,,的中點.

          (1)證明:平面;

          (2)若二面角的大小為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知α、β是不同的平面,l、m、n是不同的直線,P為空間中一點.若αβl,mαnβ、mnP,則點P與直線l的位置關(guān)系用符號表示為___.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1判斷的奇偶性并證明;

          2,求的取值范圍.[來

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】知方程.

          (1)若此方程表示圓,求取值范圍;

          2若(1)中的圓與直線交于,兩點,坐標原點),;

          (3)在2)條件下,求以直徑的圓的方程.

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          同步練習(xí)冊答案