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          已知2-m>|m|-1>0,則m的取值范圍是(    )

          A.m<2           B.1<m<2              C.m<-1或1<m<2        D.m<-1或1<m<

          D

          解析:∵

          即m<-1或1<m<.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          16.已知圓M:(x+cosθ)2+(y-sin θ)2=1,直線l:y=kx,下面四個命題

             (A)對任意實數k和θ,直線l和圓M相切;

             (B)對任意實數k和θ,直線l和圓M有公共點;

             (C)對任意實數θ,必存在實數k,使得直線l和圓M相切;

             (D)對任意實數k,必存在實數θ,使得直線l和圓M相切.

             其中真命題的代號是_________(寫出所有真命題的代號).

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          科目:高中數學 來源:2009-2010學年江西省宜春市宜豐中學高二第九次模擬數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數f(x)=ax3+sinθx2-2x+c的圖象經過點,且在區(qū)間(-2,1)上單調遞減,在[1,+∞)上單調遞增.
          (1)證明sinθ=1;
          (2)求f(x)的解析式;
          (3)若對于任意的x1,x2∈[m,m+3](m≥0),不等式|f(x1)-f(x2)|≤恒成立,試問:這樣的m是否存在,若存在,請求出m的范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數學 來源:2010年廣東省廣州109中高考數學模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數f(x)=ax3+sinθx2-2x+c的圖象經過點,且在區(qū)間(-2,1)上單調遞減,在[1,+∞)上單調遞增.
          (1)證明sinθ=1;
          (2)求f(x)的解析式;
          (3)若對于任意的x1,x2∈[m,m+3](m≥0),不等式|f(x1)-f(x2)|≤恒成立,試問:這樣的m是否存在,若存在,請求出m的范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數學 來源:2011年湖北省鄂州市高三摸底數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數f(x)=ax3+sinθx2-2x+c的圖象經過點,且在區(qū)間(-2,1)上單調遞減,在[1,+∞)上單調遞增.
          (1)證明sinθ=1;
          (2)求f(x)的解析式;
          (3)若對于任意的x1,x2∈[m,m+3](m≥0),不等式|f(x1)-f(x2)|≤恒成立,試問:這樣的m是否存在,若存在,請求出m的范圍;若不存在,說明理由.

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