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          （08年四校聯(lián)考二理） 某次演唱比賽，需要加試文化科學(xué)素質(zhì)，每位參賽選手需加答3個(gè)問題，組委會(huì)為每位選手都備有10道不同的題目可供選擇，其中有5道文史類題目，3道科技類題目，2道體育類題目，測試時(shí)，每位選手從給定的10道題中不放回地隨機(jī)抽取3次，每次抽取一道題，回答完該題后，再抽取下一道題目作答.
             （Ⅰ）求某選手第二次抽到的不是科技類題目的概率；
             （Ⅱ）求某選手抽到體育類題目數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望E.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：（Ⅰ）記A：該選手第二次抽到的不是科技類題目；
          B：該選手第一次抽到科技類而第二次抽到非科技類；
          C：該選手第一次和第二次都抽到非科技類題目.
          則.       
          （Ⅱ）的取值為0，1，2.
          ；；.
          故的分布列為：
          0
          1
          2
          P
          于是，的期望.           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年四校聯(lián)考二理） 已知數(shù)列滿足， （）.
          （Ⅰ）求證：對于恒成立；
          （Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
          （Ⅲ）設(shè)，數(shù)列的前項(xiàng)和為．求證：對任意的，．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年四校聯(lián)考二理） 如圖所示，設(shè)點(diǎn)F坐標(biāo)為 (1 , 0 )，點(diǎn)P在y軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M在x軸運(yùn)動(dòng)上，其中?=0，若動(dòng)點(diǎn)N滿足條件  
                   （Ⅰ）求動(dòng)點(diǎn)N的軌跡的方程；
          （Ⅱ）過點(diǎn)F(1 , 0 )的直線l和分別與曲線交于A、B兩點(diǎn)和C、D兩點(diǎn)，若，試求四邊形ACBD的面積的最小值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年四校聯(lián)考二理） 已知定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)是實(shí)數(shù) 
          （Ⅰ）若函數(shù)在區(qū)間上都是增函數(shù)，在區(qū)間（－1，3）上是減函數(shù)，并且求函數(shù)的表達(dá)式；
          （Ⅱ）若，求證：函數(shù)是單調(diào)函數(shù) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年四校聯(lián)考二理） 已知函數(shù).
          （Ⅰ）試作出函數(shù)的圖象.
          （Ⅱ）令，.求函數(shù)的最大值.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案