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        1. 若實(shí)數(shù)x,y滿足x²+y²-2x+4y=0,則x-2y的最大值為 (    )

          A.             B.10               C.9                D.5+2

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:解:先根據(jù)x,y滿足x2+y2-2x+4y=0畫出圖形,設(shè)z=x-2y,將z的值轉(zhuǎn)化為直線z=x-2y在y軸上的截距,當(dāng)直線z=x-2y經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,-4)時(shí),z最大,最大值為:10.故x-2y的最大值為B

          考點(diǎn):幾何意義的運(yùn)用

          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.借助于平面圖形,用幾何方法處理代數(shù)問(wèn)題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.線性規(guī)劃中的最優(yōu)解,通常是利用平移直線法確定

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y-2≤0
          x+2y-5≥0
          y-2≤0
          則M=x+y
          的最小值是( 。
          A、
          1
          3
          B、2
          C、3
          D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x、y滿足
          (x-y+6)(x+y-6)≥0
          1≤x≤4
          ,則
          y
          x
          的最大值是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+1≤0
          x≤0
          ,則x2+y2的最小值是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•衢州一模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x+y-2≥0
          x≤4
          y≤5
          ,則s=y-x的最大值是
          8
          8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•深圳二模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x≤1
          y≥0
          x-y≥0
          ,則x+y的取值范圍是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案