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          【題目】《論語(yǔ)學(xué)路》篇中說(shuō)：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂(lè)不興；禮樂(lè)不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無(wú)所措手足；所以，名不正，則民無(wú)所措手足．”上述推理用的是（ ）
          A.類比推理
          B.歸納推理
          C.演繹推理
          D.一次三段論
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：演繹推理，就是從一般性的前提出發(fā)，通過(guò)推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過(guò)程，演繹推理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)結(jié)論，題目中所給的這種推理符合演繹推理的形式， 
          故選C．
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解演繹推理的意義(由一般性的命題推出特殊命題的過(guò)程,這種推理稱為演繹推理)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合U={1，2，3，4，5}，A={1，2，3}，B={2，4}，則A∩（UB）=（ ）
          A.{1，2，3，5}
          B.{2，4}
          C.{1，3}
          D.{2，5}
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x∈（﹣∞，0）時(shí)，f（x）=2x3+x2 ， 則f（2）= ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用反證法證明某命題時(shí)，對(duì)其結(jié)論：“自然數(shù)a、b、c中恰有一個(gè)奇數(shù)”正確的反設(shè)為（ ）
          A.a、b、c都是奇數(shù)
          B.a、b、c都是偶數(shù)
          C.a、b、c中至少有兩個(gè)奇數(shù)
          D.a、b、c中至少有兩個(gè)奇數(shù)或都是偶數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在等比數(shù)列{an}中，a1+a2=40，a3+a4=60，則a7+a8=（ ）
          A.80
          B.90
          C.100
          D.135
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合A={x|﹣4≤x﹣6≤0}，集合B={x|2x﹣6≥3﹣x}．
          （1）求R（A∩B）；
          （2）若C={x|x≤a}，且A∩C=A，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合A={x|1≤x≤3}，B={x|0＜x＜a}，若AB，則實(shí)數(shù)a的范圍是（ ）
          A.[3，+∞）
          B.（3，+∞）
          C.[﹣∞，3]
          D.[﹣∞，3）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知 函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，對(duì)任意的x，y∈R，都有f（x+y）=f（x）+f（y），且當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）＞0．
          （1）求證：f（x）是奇函數(shù)；
          （2）判斷f（x）在R上的單調(diào)性，并加以證明；
          （3）解關(guān)于x的不等式f（x2）+3f（a）＞3f（x）+f（ax），其中常數(shù)a∈R．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】斜二測(cè)畫法的規(guī)則是：
          ①在已知圖形中建立直角坐標(biāo)系xoy，畫直觀圖 時(shí)，它們分別對(duì)應(yīng)x′和y′軸，兩軸交于點(diǎn)o′，使∠x′o′y′= ， 它們確定的平面表示水平平面；
          ②已知圖形中平行于x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫成；
          ③已知圖形中平行于x軸的線段的長(zhǎng)度，在直觀圖中；平行于y軸的線段，在直觀圖中 ．
          

			
          

			
          
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