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        1. 求函數(shù)在區(qū)間上的最值.

          50 -4

          解析試題分析: 


          -1

          0

          2

          5

           
          +
          0
          -
          0
          +
           

          -4

          0

          -4

          50
          所以50 -4
          考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的最值。
          點評:中檔題,利用導數(shù)研究函數(shù)的最值,一般遵循“求導數(shù)、求駐點、研究導數(shù)的正負、確定極值、比較端點函數(shù)值”,利用“表解法”,清晰易懂。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)為有理數(shù)且),求函數(shù)的最小值;
          (2)①試用(1)的結(jié)果證明命題:設為有理數(shù)且,若時,則
          ②請將命題推廣到一般形式,并證明你的結(jié)論;
          注:當為正有理數(shù)時,有求導公式

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          ,函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù)。
          (1)判斷在R上的單調(diào)性;
          (2)當時,求上的最值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設f(x)=log)為奇函數(shù),a為常數(shù).
          (Ⅰ)求a的值;
          (Ⅱ)證明f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
          (Ⅲ)若對于[3,4]上的每一個的值,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)滿足,其中a>0,a≠1.
          (1)對于函數(shù),當x∈(-1,1)時,f(1-m)+f(1-m2)<0,求實數(shù)m的取值集合;
          (2)當x∈(-∞,2)時,的值為負數(shù),求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).設關(guān)于x的不等式的解集為且方程的兩實根為.
          (1)若,求的關(guān)系式;
          (2)若,求的范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=x-ln(xa)的最小值為0,其中a>0.
          (1)求a的值;
          (2)若對任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求實數(shù)k的最小值.]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          若存在實常數(shù),使得函數(shù)對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對數(shù)的底數(shù)).
          (Ⅰ)求的極值;
          (Ⅱ)函數(shù)是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)恒過定點
          (1)求實數(shù);
          (2)在(1)的條件下,將函數(shù)的圖象向下平移1個單位,再向左平移個單位后得到函數(shù),設函數(shù)的反函數(shù)為,求的解析式;
          (3)對于定義在上的函數(shù),若在其定義域內(nèi),不等式恒成立,求的取值范圍.

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          同步練習冊答案