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        1. 為了調查某廠2000名工人生產某種產品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產該產品的數(shù)量,產品數(shù)量的分組區(qū)間為[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35],頻率分布直方圖如圖所示.工廠規(guī)定從生產低于20件產品的工人中隨機地選取2位工人進行培訓,則這2位工人不在同一組的概率是(  )
          A、
          1
          10
          B、
          7
          15
          C、
          8
          15
          D、
          13
          15
          考點:頻率分布直方圖
          專題:概率與統(tǒng)計
          分析:分別計算出產品數(shù)量的分組區(qū)間為[10,15),[15,20)的人數(shù),進而求出從生產低于20件產品的工人中隨機地選取2位工人的基本事件總數(shù)及這2位工人不在同一組的基本事件個數(shù),代入古典概型概率計算公式,可得答案.
          解答: 解:產品數(shù)量為[10,15)的人數(shù)有20×0.02×5=2人,
          產品數(shù)量為[15,20)的人數(shù)有20×0.04×5=4人,
          從這6人中隨機地選取2位共有
          C
          2
          6
          =15種不同情況,
          其中這2位工人不在同一組的基本事件有:
          C
          1
          2
          C
          1
          4
          =8種,
          故這2位工人不在同一組的概率P=
          8
          15
          ,
          故選:C
          點評:本題考查了由頻率分布直方圖求頻數(shù),考查了古典概型的概率計算,考查了學生的讀圖努力與數(shù)據處理能力,讀懂頻率分布表是關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知(1+x)6=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,則a1+a3+a5=( 。
          A、-16B、0C、16D、32

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          一個含有10項的數(shù)列{an}滿足:a1=0,a10=5,|ak+1-ak|=1,(k=1,2,…,9),則符合這樣條件的數(shù)列{an}有(  )個.
          A、30B、35C、36D、40

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為( 。
           
          A、5B、6C、7D、8

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足條件f(x+
          3
          2
          )=-f(x),且函數(shù)y=f(x-
          3
          4
          )為奇函數(shù),給出以下四個命題:
          ①函數(shù)f(x)的最小正周期是
          3
          2
          ;
          ②函數(shù)f(x)的圖象關于點(-
          3
          4
          ,0)對稱;
          ③函數(shù)f(x)為R上的偶函數(shù);
          ④函數(shù)f(x)為R上的單調函數(shù).
          其中真命題的個數(shù)是( 。
          A、1B、2C、3D、4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          己知sinθ+cosθ=
          1
          4
          ,則sin2θ等于( 。
          A、-
          15
          4
          B、
          15
          4
          C、-
          15
          16
          D、
          15
          16

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          解不等式:x2-4x<0.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x3-mx2-x+1,其中m為實數(shù).
          (1)當m=1時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,
          4
          3
          ]上的最大值和最小值;
          (2)若對一切的實數(shù)x,有f′(x)≥|x|-
          7
          4
          恒成立,其中f′(x)為f(x)的導函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=
          1-an
          2

          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)求數(shù)列{nan}的前n項和Tn

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