數(shù)學英語物理化學 生物地理
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若=，=，則=
（-3，-2）
解析
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題
如圖，在平面四邊形中，若，則 .
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題
已知向量.（1）求的值；（2）若，且，求的值.
已知 （1）求；（2）當為何實數(shù)時,與平行, 平行時它們是同向還是反向？
已知，，其中，若（-2）∥（2+），則的值 ▲ ．
已知，，過作直線的垂線，垂足為．若，，，則 ．
已知向量且則___________
已知
如右圖，是直線上不同的三個點，點不在直線上，為實數(shù)，則使成立的充分必要條件是 ．
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=
，
=
，則
= 
中，若
，則
.
.
的值；
，且
，求
的值.
（1）求
；
為何實數(shù)時,
與
平行, 平行時它們是同向還是反向？
，
，其中
，若（
-2
）∥（2
的值 ▲ ．
，
，過
作直線
的垂線，垂足為
．若
，
，
，則
．
且
則
___________
是直線
上不同的三個點，點
不在直線
為實
數(shù)，則使
成立的充分必要條件是 ．