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          閱讀程序框圖（如圖所示），若輸入，，,則輸出的數(shù)是        ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          試題分析：程序框圖的功能是：輸出中最大的數(shù)，∵，，，所以輸出的數(shù)為.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          運行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右邊的程序框圖，若t∈[－1，2]，則s∈（    ）
          A．（－1，2）B．[－1，2）C．[－1，2]D．（－l，2]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的程序框圖表示求算式“” 之值，（  ）
          則判斷框內(nèi)可以填入
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，圖中空白執(zhí)行框內(nèi)應(yīng)填入（  ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						

          t＝1
          For　i＝2 To 5
          t＝t*i
          Next
          輸出t 
          以上程序運行結(jié)果為(　　)
          A．80B．95C．100D．120
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          右面是一個算法的程序框圖，當(dāng)輸入的值為5時，則其輸出的結(jié)果是      .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          按下圖所示的程序框圖運算：若輸出k＝2，則輸入x的取值范圍是（     ）
          A．(20,25]B．(30,57]C．(30,32]D．(28,57]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的值為2，則輸出的值是             .
          

			
          

			
          
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