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        1. 設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若  ,則 等于
          A.1      B.-1       C.2        D

          解析試題分析:由于.
          考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)和前項(xiàng)和公式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
          (文)對于數(shù)列,從中選取若干項(xiàng),不改變它們在原來數(shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個子數(shù)列. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了這一個概念之后,打算研究首項(xiàng)為,公差為的無窮等差數(shù)列的子數(shù)列問題,為此,他取了其中第一項(xiàng),第三項(xiàng)和第五項(xiàng).
          (1) 若成等比數(shù)列,求的值;
          (2) 在, 的無窮等差數(shù)列中,是否存在無窮子數(shù)列,使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,請給出數(shù)列的通項(xiàng)公式并證明;若不存在,說明理由;
          (3) 他在研究過程中猜想了一個命題:“對于首項(xiàng)為正整數(shù),公比為正整數(shù)()的無窮等比數(shù)  列,總可以找到一個子數(shù)列,使得構(gòu)成等差數(shù)列”. 于是,他在數(shù)列中任取三項(xiàng),由的大小關(guān)系去判斷該命題是否正確. 他將得到什么結(jié)論?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個數(shù)是(  ).

          A.2 B.3 C.4 D.5 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          己知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,其前項(xiàng)和為,若直線與圓的兩個交點(diǎn)關(guān)于直線對稱,則(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知數(shù)列為等差數(shù)列,且,則的值為 (  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          為等差數(shù)列,為前項(xiàng)和,,則下列錯誤的是(   ).

          A. B.
          C. D.均為的最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則 (     )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          在等差數(shù)列中,,則此數(shù)列前30項(xiàng)和等于( 。

          A.810 B.840 C.870 D.900 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          對于數(shù)列,),若,,….,中最大值(,則稱數(shù)列為數(shù)列的“凸值數(shù)列”。如數(shù)列2,1,3,7,5的“凸值數(shù)列”為2,2,3,7,7;由此定義,下列說法正確的有______
          ①遞減數(shù)列的“凸值數(shù)列”是常數(shù)列;②不存在數(shù)列,它的“凸值數(shù)列”還是本身;
          ③任意數(shù)列的“凸值數(shù)列”遞增數(shù)列;④“凸值數(shù)列”為1,3,3,9,的所有數(shù)列的個數(shù)為3.

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          同步練習(xí)冊答案