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        1. (07年湖南卷理)(12分)

          已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,,過點(diǎn)的動(dòng)直線與雙曲線相交于兩點(diǎn).

          (I)若動(dòng)點(diǎn)滿足(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求點(diǎn)的軌跡方程;

          (II)在軸上是否存在定點(diǎn),使?為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

          若不存在,請(qǐng)說明理由.

          解析:由條件知,,設(shè),

          解法一:(I)設(shè),則,,

          ,由

          于是的中點(diǎn)坐標(biāo)為

          當(dāng)不與軸垂直時(shí),,即

          又因?yàn)?IMG height=19 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145758018.gif' width=40>兩點(diǎn)在雙曲線上,所以,兩式相減得

          ,即

          代入上式,化簡(jiǎn)得

          當(dāng)軸垂直時(shí),,求得,也滿足上述方程.

          所以點(diǎn)的軌跡方程是

          (II)假設(shè)在軸上存在定點(diǎn),使為常數(shù).

          當(dāng)不與軸垂直時(shí),設(shè)直線的方程是

          代入

          是上述方程的兩個(gè)實(shí)根,所以,

          于是

          因?yàn)?IMG height=23 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090326/20090326145803028.gif' width=51>是與無關(guān)的常數(shù),所以,即,此時(shí)=

          當(dāng)軸垂直時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)可分別設(shè)為,

          此時(shí)

          故在軸上存在定點(diǎn),使為常數(shù).

          解法二:(I)同解法一的(I)有

          當(dāng)不與軸垂直時(shí),設(shè)直線的方程是

          代入

          是上述方程的兩個(gè)實(shí)根,所以

          由①②③得.…………………………………………………④

          .……………………………………………………………………⑤

          當(dāng)時(shí),,由④⑤得,,將其代入⑤有

          .整理得

          當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為,滿足上述方程.

          當(dāng)軸垂直時(shí),,求得,也滿足上述方程.

          故點(diǎn)的軌跡方程是

          (II)假設(shè)在軸上存在定點(diǎn)點(diǎn),使為常數(shù),

          當(dāng)不與軸垂直時(shí),由(I)有,

          以上同解法一的(II).

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (07年湖南卷理)(12分)

          已知函數(shù)

          (I)設(shè)是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸,求的值.

          (II)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (07年湖南卷理)(12分)

          某地區(qū)為下崗人員免費(fèi)提供財(cái)會(huì)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提高下崗人員的再就業(yè)能力.每名下崗人員可以選擇參加一項(xiàng)培訓(xùn)、參加兩項(xiàng)培訓(xùn)或不參加培訓(xùn),已知參加過財(cái)會(huì)培訓(xùn)的有60%,參加過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有75%.假設(shè)每個(gè)人對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇

          相互之間沒有影響.

          (I)任選1名下崗人員,求該人參加過培訓(xùn)的概率;

          (II)任選3名下崗人員,記為3人中參加過培訓(xùn)的人數(shù),求的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (07年湖南卷理)(13分)

          已知)是曲線上的點(diǎn),,是數(shù)列的前項(xiàng)和,且滿足,,….

          (I)證明:數(shù)列)是常數(shù)數(shù)列;

          (II)確定的取值集合,使時(shí),數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列;

          (III)證明:當(dāng)時(shí),弦)的斜率隨單調(diào)遞增.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (07年湖南卷理)(13分)

          已知)是曲線上的點(diǎn),,是數(shù)列的前項(xiàng)和,且滿足,,….

          (I)證明:數(shù)列)是常數(shù)數(shù)列;

          (II)確定的取值集合,使時(shí),數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列;

          (III)證明:當(dāng)時(shí),弦)的斜率隨單調(diào)遞增.

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