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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          

          判斷下列函數是否為同一函數．
          

          (1)與y＝x＋1；
          

          (2)與y＝x－1；
          

          (3)與y＝x0；
          

          (4)y＝x2與．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          


          提示：
          		

          　　分析：判定兩函數是否相同，看兩點：先看定義域是否一致，再看對應關系是否一致，由此可判斷．
          

          　　評注：函數三要素——定義域、對應關系和值域．由于值域是由定義域和對應關系決定的，故判定兩函數是否相等的要素為：定義域與對應關系是否相同．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：2012-2013學年廣東省東莞市第七高級中學高二下學期期中考試文科數學試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下列推理過程是類比推理的為
          A．人們通過大量試驗得出拋硬幣出現正面的概率為
          B．科學家通過研究老鷹的眼睛發(fā)明了電子鷹眼
          C．通過檢驗溶液的值得出溶液的酸堿性
          D．數學中由周期函數的定義判斷某函數是否為周期函數
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2014屆廣東省東莞市高二下學期期中考試文科數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列推理過程是類比推理的為
          


          A．人們通過大量試驗得出拋硬幣出現正面的概率為
          


          B．科學家通過研究老鷹的眼睛發(fā)明了電子鷹眼
          


          C．通過檢驗溶液的值得出溶液的酸堿性
          


          D．數學中由周期函數的定義判斷某函數是否為周期函數
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          判斷下列對應是否為函數：
          （1）x→，x≠0，x∈R；
          （2）x→y，這里y2=x，x∈N，y∈R；
          （3）A={（x，y）|x，y∈R}，B=R，對任意的（x，y）∈A，（x，y）→x+y；
          （4）A=B=N*，對任意的x∈A，x→|x-3|。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列對應是否為同一函數：
              
          (1)y＝x＋1與y＝；(2)y＝x2＋1與s＝t2＋1；(3)y＝2x與y＝2x(x≥0)．
              
          

			
          

			
          
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