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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          閱讀下邊的程序框，若輸入的n是100，則輸出的變量S和T的值依次是
          

          

          

          [　　]
          

          A．2550，2500
          

          

          B．2550，2550
          

          

          C．2500，2500
          

          

          D．2500，2550

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：廣東省深圳高級中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)理科試題
				題型：013
			
          

						
          

          閱讀下邊的程序框圖，若輸出S的值為52，則判斷框內(nèi)可以填寫
          

          

          

          [　　]
          

          A．

          i≤10？
          

          

          B．

          i＜10？
          

          

          C．

          i≤9？
          

          

          D．

          i＜9？
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年四川成都七中高三“一診”模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          閱讀下邊的程序框圖，若輸出S的值為－14，則判斷框內(nèi)可填寫（   
）
          


          


          A．i<6？              
B．i<8？             
C．i<5？         
D.i<7？
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年四川成都七中高三“一診”模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          閱讀下邊的程序框圖，若輸出S的值為－14，則判斷框內(nèi)可填寫（   
）
          


          


          A．i<6？              
B．i<8？             
C．i<5？         
D.i<7？
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆河南省鶴壁市高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          閱讀下邊的程序框圖，若輸出s的值為，則判斷框內(nèi)可填寫
          


          A.
i<3?           B. i<4？     
C. i<5?           D.
i<6?
          


          


           
          

			
          

			
          
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