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          右圖是一個(gè)算法的程序框圖，最后輸出的________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          解析試題分析：第1次運(yùn)算得： ；第2次運(yùn)算得： ；第3次運(yùn)算得：, 這時(shí)輸出的.
          考點(diǎn)：程序框圖.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          右圖是一個(gè)算法流程圖，則輸出的值是         ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          程序框圖如下：

          如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S＝132，那么判斷框中應(yīng)填入           . 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          定義一種運(yùn)算，在框圖所表達(dá)的算法中揭示了這種運(yùn)算“”的含義.那么，按照運(yùn)算“”的含義，計(jì)算    ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          定義：的運(yùn)算原理如圖所示，設(shè)，則在區(qū)間上的最小值為          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則此直線平行于平面內(nèi)的所有直線；已知直線平面，直線平面，直線平面，則直線直線”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
          A．大前提錯(cuò)誤 B．小前提錯(cuò)誤 C．推理形式錯(cuò)誤 D．非以上錯(cuò)誤 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行右面的程序框圖，若輸入的的值為，則輸入的的值_____.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
           閱讀程序框圖（如下圖所示），回答問題：
          若,則輸出的數(shù)是        ．
          

			
          

			
          
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