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          【題目】下列結(jié)論正確的是（ ）
          ①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系；
          ②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系；
          ③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法；
          ④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法．
          A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：本題是一個(gè)對(duì)概念進(jìn)行考查的內(nèi)容，根據(jù)相關(guān)關(guān)系的定義與回歸分析的統(tǒng)計(jì)意義進(jìn)行判斷．
          解：①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系，這是一個(gè)正確的結(jié)論．
          ②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系，是一個(gè)正確的結(jié)論．
          ③回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法，所以③不對(duì)．
          與③對(duì)比，依據(jù)定義知④是正確的，
          故答案為C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不等式|x－3|＋|x－2|≥3的解集是（ ）
          A. {x|x≥3或x≤1} B. {x|x≥4或x≤2} C. {x|x≥2或x≤1} D{x|x≥4或x≤1}.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)集合A={1，2，3}，B={2，3，4}，則A∪B=（　�。�
          A. {1，2，3，4} B. {1，2，3} C. {2，3，4} D. {1，3，4}
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要描述一工廠某產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，應(yīng)用(　　)
          A. 程序框圖 B. 組織結(jié)構(gòu)圖
          C. 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 D. 工序流程圖
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校高二(1)班每周都會(huì)選出兩位“遲到之星”，期中考試之前一周“遲到之星”人選揭曉之前，小馬說：“兩個(gè)人選應(yīng)該是在小趙、小宋和小譚三人之中產(chǎn)生”，小趙說：“一定沒有我，肯定有小宋”，小宋說：“小馬、小譚二人中有且僅有一人是遲到之星”，小譚說：“小趙說的對(duì)”. 已知這四人中有且只有兩人的說法是正確的，則“遲到之星”是（ ）
          A. 小趙、小譚 B. 小馬、小宋 C. 小馬、小譚 D. 小趙、小宋
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若命題p：“x＜1”，命題q：“l(fā)og2x＜0”，則p是q的_____條件．（填“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”或“既不充分也不必要”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某次夏令營中途休息期間，3位同學(xué)根據(jù)胡老師的口音對(duì)她是哪個(gè)地方的人進(jìn)行了判斷：
          甲說胡老師不是上海人，是福州人；
          乙說胡老師不是福州人，是南昌人；
          丙說胡老師既不是福州人，也不是廣州人.
          聽完以上3人的判斷后，胡老師笑著說，你們3人中有1人說的全對(duì)，有1人說對(duì)了一半，另一人說的全不對(duì)，由此可推測胡老師（ ）
          A. 一定是南昌人 B. 一定是廣州人 C. 一定是福州人 D. 可能是上海人
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，點(diǎn)D,E分別在AB,AC上，下列條件中，不能判定DE∥BC的是(　　)
          A. AD＝5，AB＝8，AE＝10，AC＝16
          B. BD＝1，AD＝3，CE＝2，AE＝6
          C. AB＝7，BD＝4，AE＝4，EC＝3
          D. AB＝AC＝9，AD＝AE＝8
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙丙三人代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跑步，跳遠(yuǎn)，鉛球比賽，每人參加一項(xiàng)，每項(xiàng)都要有人參加，他們的身高各不同，現(xiàn)了解到已下情況：
          （1）甲不是最高的；（2）最高的是沒報(bào)鉛球；（3）最矮的參加了跳遠(yuǎn)；（4）乙不是最矮的，也沒參加跑步.
          可以判斷丙參加的比賽項(xiàng)目是__________．
          

			
          

			
          
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