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        1. 某校團(tuán)委響應(yīng)“我與奧運(yùn)同行,人人愛護(hù)環(huán)境”的號(hào)召,舉辦了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,甲、乙兩個(gè)團(tuán)小組成績(jī)?nèi)缦拢?br />甲:6,7,8,9,10,5,4,7,6,8
          乙:6,7,7,8,6,7,8,9,5,7
          (Ⅰ)分別求出甲、乙兩個(gè)團(tuán)小組的平均分、方差;
          (Ⅱ)說明哪個(gè)團(tuán)小組成績(jī)比較穩(wěn)定?
          分析:(I)根據(jù)已知中的兩個(gè)小組的競(jìng)賽成績(jī),代入平均數(shù)公式,先計(jì)算出兩組的平均數(shù),再代入方差公式,可得兩組的方差;
          (II)根據(jù)(I)中兩個(gè)小組的方差,根據(jù)方差小成績(jī)更穩(wěn)定得到答案.
          解答:解:(I)
          .
          x
          =
          6+7+8+9+10+5+4+7+6+8
          10
          =7
          .
          x
          =
          6+7+7+8+6+7+8+9+5+7
          10
          =7
          S
          2
          =
          1
          10
          [(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2+(5-7)2+(4-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2]
          =3
          S
          2
          =
          1
          10
          [(6-7)2+(7-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(9-7)2+(5-7)2+(7-7)2]
          =1.2
          (II)∵
          S
          2
          S
          2

          ∴乙小組成績(jī)比較穩(wěn)定
          點(diǎn)評(píng):本題考查加權(quán)平均數(shù)及方差,是一個(gè)基礎(chǔ)題,是初中和高中知識(shí)交叉的內(nèi)容,是經(jīng)常見到的一種生活中的應(yīng)用問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:
          (1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
          (3)從成績(jī)是[40,50)和[90,100]的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:
          (1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和眾數(shù);
          (3)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次考試的中位數(shù)和平均分.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

          某校團(tuán)委為響應(yīng)“我與奧運(yùn)同行,人人愛護(hù)環(huán)境”的號(hào)召,舉辦了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽.甲、乙兩個(gè)小組成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

          (1)分別求出甲、乙兩個(gè)小組的平均分、標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.01);

          (2)說明哪個(gè)小組成績(jī)比較穩(wěn)定?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東珠海市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

          某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:

          (1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

          (2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后2位).

           

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