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        1. 如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,數(shù)學(xué)公式,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.

          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD;
          (2)試在PB上找一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成兩部分,且數(shù)學(xué)公式
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

          解:(1)證明:依題意知CD⊥AD,
          又∵平面PAD⊥平面ABCD,
          ∴DC⊥平面PAD
          又DC?平面PCD,
          ∴平面PAD⊥平面PCD.(4分)
          (2)解:∵,(6分)
          設(shè)P、M到底面ABCD的距離分別為h、hM,

          ,
          ∴M為PB中點(diǎn).(8分)
          (3)∵AB∥CD,AB?平面PCD,CD?平面PCD,
          ∴AB∥平面PCD(10分)
          若AM∥平面PCD,∵AB∩AM=A,
          ∴平面ABM∥平面PCD
          這與平面ABM與平面PCD有公共點(diǎn)P矛盾
          ∴AM與平面PCD不平行(12分)
          分析:(1)先由平面PAD⊥平面ABCD?DC⊥平面PAD?平面PAD⊥平面PCD即可.
          (2)因?yàn)镾△ABC=SABCD;所以對(duì)應(yīng)高之比為,所以可得M為PB中點(diǎn).
          (3)用反證法證之;若AM∥平面PCD?平面ABM∥平面PCD?與平面ABM與平面PCD有公共點(diǎn)P矛盾.即可.
          點(diǎn)評(píng):本題考查平面和平面垂直的判定和性質(zhì).在證明面面垂直時(shí),其常用方法是在其中一個(gè)平面內(nèi)找兩條相交直線和另一平面內(nèi)的某一條直線垂直
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),截面AMC把幾何體分成的兩部分,求這兩部分的體積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M為PB的中點(diǎn),試求異面直線AN和BC所成的角的余弦值.
          (Ⅲ)試問:在側(cè)棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使截面AQC把幾何體分成的兩部分的體積之比VPDCQA:VQACB=7:2?若存在,請(qǐng)求PQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD;
          (2)試在PB上找一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成兩部分,且VM-ACB=
          1
          3
          VP-ABCD
          ;
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,AD⊥PB,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (1)求證:PA⊥平面ABCD;
          (2)求二面角P-DC-B的大;
          (3)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),求直線CM與平面PAB所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•廣州三模)如圖,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
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          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD.
          (2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,說明理由.
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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