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          某市質量監(jiān)督局計量認證審查流程圖如圖示:

          從上圖可得在審查過程中可能不被通過審查的環(huán)節(jié)有( 。
          A.1處         B.2處      C.3處      D.4處
          C

          試題分析:從圖中所給的框圖中可以看到出現了三次判斷框,需要判斷是否審查通過,因此可能不被通過審查的環(huán)節(jié)有三處.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題


          (12分)(1)已知函數, 編寫程序求函數值(只寫程序)
          (2)畫出程序框圖:求和:(只畫程序框圖,循環(huán)體不對不得分)

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          是一個各位數字都不是0且沒有重復數字的三位數.將組成的3個數字按從小到大排成的三位數記為,按從大到小排成的三位數記為(例如,則).閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,任意輸入一個,輸出的結果          .

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖給出了計算的值的程序框圖,
          其中①②分別是(    )
          A.i<30,n=n+2B.i=30,n=n+2
          C.i>30,n=n+2D.i>30,n=n+1

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          (2011•浙江)某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的k的值是 _________ 

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          (2014·寶雞模擬)讀程序回答問題

          對甲、乙兩程序和輸出結果判斷正確的是(  )
          A.程序不同,結果不同B.程序不同,結果相同
          C.程序相同,結果不同D.程序相同,結果相同

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          某程序框圖如圖所示,現輸入如下四個函數,其中可以輸出的函數是(  ).
          A.f(x)=x3B.f(x)=C.f(x)=ln x+2x-6D.f(x)=|cosx|

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是求函數值的算法流程圖,當輸入值為2時,則輸出值為(   )
          A.4B.0C.1D.-3

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          已知某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的結果為 (     )
          A.B.C.D.

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          同步練習冊答案