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        1. 已知f(2x)=4x+2005,則f(2)=______.

          解:∵f(2x)=4x+2005
          ∴f(x)=4log2x+2005,
          ∴f(2)=4log22+2005=2009.
          故答案為:2009.
          分析:本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)解析式的求法,因?yàn)閒(2x)=4x+2005,利用換元法容易求出函數(shù)f(x)的解析式,結(jié)合對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),不難求出答案.
          點(diǎn)評:求解析式的幾種常見方法:①代入法:即已知f(x),g(x),求f(g(x))用代入法,只需將g(x)替換f(x)中的x即得;②換元法:已知f(g(x)),g(x),求f(x)用換元法,令g(x)=t,解得x=g-1(t),然后代入f(g(x))中即得f(t),從而求得f(x).當(dāng)f(g(x))的表達(dá)式較簡單時(shí),可用“配湊法”;③待定系數(shù)法:當(dāng)函數(shù)f(x)類型確定時(shí),可用待定系數(shù)法.④方程組法:方程組法求解析式的實(shí)質(zhì)是用了對稱的思想.一般來說,當(dāng)自變量互為相反數(shù)、互為倒數(shù)或是函數(shù)具有奇偶性時(shí),均可用此法.在解關(guān)于f(x)的方程時(shí),可作恰當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q,列出f(x)的方程組,求得f(x).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          9、已知f(2x)=4x+2005,則f(2)=
          2009

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          (2012•平遙縣模擬)已知f(x)=
          a-x2-4x(x<0)
          f(x-2)(x≥0)
          ,且函數(shù)y=f(x)-2x恰有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a 的取值范圍是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知f(2x)=4x+2005,則f(2)=______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知f(2x)=4x+2005,則f(2)=______.

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          同步練習(xí)冊答案