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          程序框圖（如圖）的運算結(jié)果為          
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          120 
          

          解析試題分析：此程序框圖的作用是計算，所以輸出s的值為120.
          考點：程序框圖。
          點評：對于循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，一般的時候，如果循環(huán)次數(shù)較少，我們可以一一寫出，若循環(huán)次數(shù)較多，我們需要尋找規(guī)律。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下列程序框圖輸出的結(jié)果　　　　，　　　　．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是       .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          某機構(gòu)調(diào)查中學生課業(yè)負擔的情況，設平均每人每天做作業(yè)時間x（單位：分鐘），按時間分下列四種情況統(tǒng)計：①0～30分鐘；②30～60分鐘；③60～90分鐘；④90分鐘以上。有1000名學生參加了此項調(diào)查，下圖是此次調(diào)查中某一項的流程圖，若輸出的結(jié)果是600，則平均每天作業(yè)時間在0～60分鐘內(nèi)的學生的頻率是                。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的流程圖的輸出S的值是     ．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          利用右圖所示的算法在平面直角坐標系上打印一系列點，則打印的點既在直線左上方，又在直線下方的個數(shù)為              ；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的結(jié)果是      ；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          試設計出計算1+2+3+4+…+99的程序框圖
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          .閱讀如圖所示的程序框圖，若運行該程序后輸出的值為，則輸入的實數(shù)的值為        .
          

			
          

			
          
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