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        1. 【題目】已知函數(shù),

          1若曲線處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;

          2設(shè),若對任意兩個(gè)不等的正數(shù),,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3若在上存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】1;2;3.

          【解析】

          試題分析:1借助題設(shè)條件運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程求解;2借助題設(shè)運(yùn)用轉(zhuǎn)化化歸的思想進(jìn)行轉(zhuǎn)化再運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識求解;3依據(jù)題設(shè)先將問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,再借助導(dǎo)數(shù)知識分類整合思想分類探求求解.

          試題解析:

          1,得,

          由題意,所以

          2,

          因?yàn)閷θ我鈨蓚(gè)不等的正數(shù),,都有,

          設(shè),則,即恒成立,

          問題等價(jià)于函數(shù),即為增函數(shù),

          所以上恒成立,即上恒成立,

          所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍是

          3不等式等價(jià)于,

          整理得,

          設(shè),由題意知,在上存在一點(diǎn),使得,

          ,

          因?yàn)?/span>,所以,令,得

          當(dāng),即時(shí),上單調(diào)遞增,

          只需,解得

          當(dāng),即時(shí),處取最小值,

          ,即,可得,

          考查式子,因?yàn)?/span>,可得左端大于1,而右端小于1,所以不等式不可能成立.

          當(dāng),即時(shí),上單調(diào)遞減,

          只需,解得

          綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 “中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就以走了,和紅綠燈無關(guān).”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通安全.某校對全校學(xué)生過馬路方式進(jìn)行調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,“跟從別人闖紅燈”“從不闖紅燈”“帶頭闖紅燈”人數(shù)如表所示:

          跟從別人闖紅燈

          從不闖紅燈

          帶頭闖紅燈

          男生

          800

          450

          200

          女生

          100

          150

          300

          在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n人,已知“跟從別人闖紅燈”的人抽取45 人,求n的值;

          在“帶頭闖紅燈”的人中,將男生的200人編號為1,2,…,200;將女生的300人編號為201,202,…,500,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取4人參加“文明交通”宣傳活動,若抽取的第一個(gè)人的編號為100,把抽取的4人看成一個(gè)總體,從這4人中任選取2人,求這兩人均是女生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形, 為側(cè)棱的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求證: ∥平面

          (Ⅱ)若,,

          求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣,利用簡單隨機(jī)抽樣的方法在全校一年級學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

          喜歡甜品

          不喜歡甜品

          合計(jì)

          南方學(xué)生

          60

          20

          80

          北方學(xué)生

          10

          10

          20

          合計(jì)

          70

          30

          100

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;

          (2)根據(jù)(1)的結(jié)論,你能否提出更好的調(diào)查方法來了解該校大學(xué)新生的飲食習(xí)慣,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為

          1寫出直線及曲線的直角坐標(biāo)方程;

          2過點(diǎn)平行于直線的直線與曲線交于、兩點(diǎn),若,求點(diǎn)軌跡的直角坐標(biāo)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          1)求不等式的解集;

          2)若對一切,均有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形為矩形,為等腰三角形,,平面平面,且,,,分別為,的中點(diǎn).

          1)證明:平面;

          2)證明:平面平面;

          3)求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下上至處有兩種路徑一種是從沿直線步行到另一種是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)乙從乘纜車到,處停留,再從勻速步行到,假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動的速度為,山路長為1260經(jīng)測量,

          1求索道的長

          2問:乙出發(fā)多少,乙在纜車上與甲的距離最短?

          3為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD是塊矩形硬紙板,其中AB=2AD,AD=E為DC的中點(diǎn),將它沿AE折成直二面角D-AE-B

          1求證:AD平面BDE;

          2求二面角B-AD-E的余弦值

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          同步練習(xí)冊答案