【題目】下列結論中正確的是______.
(1)將圖像向左平移
個單位,再將所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像;
(2)將圖像上所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;
(3)將圖像上所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;
(4)將圖像上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
倍,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;
(5)將圖像向左平移
個單位,再將所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像;
【答案】(1)(3)
【解析】
根據三角函數圖像伸縮變換與平移變換的原則,逐項判斷,即可得出結果.
(1)將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像,再將所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像;(1)正確;
(2)將圖像上所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;(2)錯;
(3)將圖像上所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;(3)正確;
(4)將圖像上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
倍,得到
的圖像,再將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像;(4)錯;
(5)將圖像向左平移
個單位,得到
的圖像,再將所有點的橫坐標擴大為原來的
倍,得到
的圖像;(5)錯;
故答案為:(1)(3)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確說法的個數是( )
①在用列聯表分析兩個分類變量
與
之間的關系時,隨機變量
的觀測值
越大,說明“
與
有關系”的可信度越大
②以模型去擬合一組數據時,為了求出回歸方程,設
,將其變換后得到線性方程
,則
的值分別是
和0. 3
③已知兩個變量具有線性相關關系,其回歸直線方程為,若
,
,則
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱臺中,點
在
上,且
,點
是
內(含邊界)的一個動點,且有平面
平面
,則動點
的軌跡是( )
A. 平面B. 直線C. 線段,但只含1個端點D. 圓
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:的準線為
,焦點為
,
為坐標原點。
(1)求過點、
,且與
相切的圓的方程;
(2)過點的直線交拋物線E于
兩點,點A關于x軸的對稱點為
,且點
與點
不重合,求證:直線
過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的方程為
,
在橢圓上,橢圓的左頂點為
,左、右焦點分別為
,
的面積是
的面積的
倍.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(
)與橢圓
交于
,
,連接
,
并延長交橢圓
于
,
,連接
,指出
與
之間的關系,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等比數列的首項為
,公比為
,其前
項和為
,下列命題中正確的是______.(寫出全部正確命題的序號)
(1)等比數列單調遞增的充要條件是
,且
;
(2)數列:,
,
,……,也是等比數列;
(3);
(4)點在函數
(
,
為常數,且
,
)的圖像上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學成就的杰出代表作,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經驗方式為:弧田面積=(弦×矢+矢2),弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,現有圓心角為
,半徑等于
米的弧田,按照上述經驗公式計算所得弧田面積約是
A. 平方米 B.
平方米
C. 平方米 D.
平方米
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【選修4-5:不等式選講】
已知函數f(x)=|x+1|+|x-3|.
(1)若關于x的不等式f(x)<a有解,求實數a的取值范圍:
(2)若關于x的不等式f(x)<a的解集為(b, ),求a+b的值.
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