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          已知函數(shù) 
          


          （1）畫出函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)的圖像
          


          （2）用定義證明函數(shù)f(x)在（0，+∞）上為增函數(shù)
          


           
          


          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          (1)略
          


          (2)解：
          


          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本題滿分14分）已知函數(shù)（1）畫出函數(shù)的圖像，寫出的單調(diào)區(qū)間；
            
          （2）設(shè)，求在上的最大值
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆重慶第十八中學(xué)高一上10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù) .
          


          


          （1）畫出 a =" 0" 時(shí)函數(shù)的圖象；
          


          （2）求函數(shù) 的最小值.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013屆寧夏高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù).
          


          （1）畫出函數(shù)在閉區(qū)間上的大致圖像；
          


          （2）若直線與的圖像有2個(gè)不同的交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010年廣東省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分13分）已知函數(shù) 
          


          （1）畫出函數(shù)的圖象；
          


          （2）利用圖象回答：當(dāng)為何值時(shí)，方程有一個(gè)解？有兩個(gè)解？有三個(gè)解？
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案