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        1. 已知定義域為R的函數(shù),若關(guān)于的方程有3個不同的實根,則等于(   )
          A.13B.C.5D.
          C

          試題分析:作出的圖象,由圖知,只有當(dāng)時有兩解;∵關(guān)于的方程有3個不同的實數(shù)解,∴必有,從而,,由根與系數(shù)的關(guān)系得另一個根是,從而得,故可得.故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某種海洋生物身體的長度(單位:米)與生長年限t(單位:年)
          滿足如下的函數(shù)關(guān)系:.(設(shè)該生物出生時t=0)
          (1)需經(jīng)過多少時間,該生物的身長超過8米;
          (2)設(shè)出生后第年,該生物長得最快,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          對于函數(shù),若存在實數(shù)對(),使得等式對定義域中的每一個都成立,則稱函數(shù)是“()型函數(shù)”.
          (1) 判斷函數(shù)是否為“()型函數(shù)”,并說明理由;
          (2) 若函數(shù)是“()型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實數(shù)對;
          (3)已知函數(shù)是“()型函數(shù)”,對應(yīng)的實數(shù)對為(1,4).當(dāng) 時,,若當(dāng)時,都有,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某種商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.
          (1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
          (2)為了擴(kuò)大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定明年對該商品進(jìn)行全面技術(shù)革新和營銷策略改革,并提高定價到元.公司擬投入萬元作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入萬元作為浮動宣傳費用.試問:當(dāng)該商品明年的銷售量至少應(yīng)達(dá)到多少萬件時,才可能使明年的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某林場現(xiàn)有木材30000,如果每年平均增長5﹪,經(jīng)過年,樹林中有木材
          (1)寫出木材儲量)與之間的函數(shù)關(guān)系式。
          (2)經(jīng)過多少年儲量不少于60000?(結(jié)果保留一個有效數(shù)字)
          (參考數(shù)據(jù):,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)是已知平面上所有向量的集合,對于映射,記的象為。若映射滿足:對所有及任意實數(shù)都有,則稱為平面上的線性變換。現(xiàn)有下列命題:
          ①設(shè)是平面上的線性變換,,則
          ②若是平面上的單位向量,對,則是平面上的線性變換;
          ③對,則是平面上的線性變換;
          ④設(shè)是平面上的線性變換,,則對任意實數(shù)均有
          其中的真命題是                    .(寫出所有真命題的編號)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)有三個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的反函數(shù)_____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ,則的表達(dá)式為       

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          同步練習(xí)冊答案