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        1. 【題目】己知函數(shù)處的切線方程為,函數(shù).

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)求函數(shù)的極值;

          (3)設(shè)表示,中的最小值),若上恰有三個零點(diǎn),求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1);(2)極小值,無極大值.(3)

          【解析】

          1)先求得函數(shù)導(dǎo)數(shù),利用切點(diǎn)坐標(biāo)和函數(shù)在時切線的斜率也即導(dǎo)數(shù)列方程組,解方程組求得的值,進(jìn)而求得函數(shù)的解析式.2)先求得的定義域和導(dǎo)函數(shù),對分成兩種情況,通過函數(shù)的單調(diào)性討論函數(shù)的極值.3)先根據(jù)(1)判斷出有且僅有一個零點(diǎn),故需上有僅兩個不等于1的零點(diǎn).根據(jù)(2)判斷出當(dāng)時,沒有三個零點(diǎn);當(dāng)時,通過零點(diǎn)存在性定理以及利用導(dǎo)數(shù)的工具作用,證得分別在,分別有個零點(diǎn),符合題意.由此求得實數(shù)的取值范圍.

          解:(1)

          因為處的切線方程為

          所以

          解得

          所以

          (2)的定義域為,

          ①若時,則上恒成立,

          所以上單調(diào)遞增,無極值

          ②若時,則當(dāng)時,上單調(diào)遞減;

          當(dāng)時,,上單調(diào)遞增;

          所以當(dāng)時,有極小值,無極大值.

          (3)因為僅有一個零點(diǎn)1,且恒成立,

          所以上有僅兩個不等于1的零點(diǎn).

          ①當(dāng)時,由(2)知,上單調(diào)遞增,

          上至多一個零點(diǎn),不合題意,舍去

          ②當(dāng)時,,無零點(diǎn)

          ③當(dāng)時,,當(dāng)且僅當(dāng)等號成立,僅一個零點(diǎn)

          ④當(dāng)時,,所以

          圖象不間斷,上單調(diào)遞減

          故存在,使

          下面證明,當(dāng)時,

          ,上單調(diào)遞增

          所以,

          圖象在上不間斷,上單調(diào)遞增,

          故存在,使

          綜上可知,滿足題意的的范圍是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓的圓心的坐標(biāo)為,且圓與直線相切,過點(diǎn)的動直線與圓相交于兩點(diǎn),直線與直線的交點(diǎn)為.

          (1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)求的最小值;

          (3)問:是否是定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某“雙一流”大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金是以所學(xué)專業(yè)各科考試成績作為評選依據(jù),分為專業(yè)一等獎學(xué)金、專業(yè)二等獎學(xué)金及專業(yè)三等獎學(xué)金,且專業(yè)獎學(xué)金每個學(xué)生一年最多只能獲得一次.圖(1)是統(tǒng)計了該校名學(xué)生周課外平均學(xué)習(xí)時間頻率分布直方圖,圖(2)是這名學(xué)生在年周課外平均學(xué)習(xí)時間段獲得專業(yè)獎學(xué)金的頻率柱狀圖.

          (Ⅰ)求這名學(xué)生中獲得專業(yè)三等獎學(xué)金的人數(shù);

          (Ⅱ)若周課外平均學(xué)習(xí)時間超過小時稱為“努力型”學(xué)生,否則稱為“非努力型”學(xué)生,列聯(lián)表并判斷是否有的把握認(rèn)為該校學(xué)生獲得專業(yè)一、二等獎學(xué)金與是否是“努力型”學(xué)生有關(guān)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次跳繩活動中,某學(xué)校從高二年級抽取了100位同學(xué)一分鐘內(nèi)跳繩,由測量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖,落在區(qū)間[140,150),[150,160),[160,170]內(nèi)的頻率之比為421.

          1)求跳繩次數(shù)落在區(qū)間[150,160)內(nèi)的頻率;

          2)用分層抽樣的方法在區(qū)間[130,160)內(nèi)抽取6位同學(xué),將該樣本看成一個總體,從中任意抽取2位同學(xué),求這2位同學(xué)跳繩次數(shù)都在區(qū)間[130,150)內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 在點(diǎn)處的切線與直線平行,且函數(shù)有兩個零點(diǎn).

          (1)求實數(shù)的值和實數(shù)的取值范圍;

          (2)記函數(shù)的兩個零點(diǎn)為,求證: 其中為自然對數(shù)的底數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè),分別為內(nèi)角,,的對邊.已知,,且,則( )

          A. 1B. 2C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)分別是橢圈的左、右焦點(diǎn),是橢圓上第二象限內(nèi)的一點(diǎn)且軸垂直,直線與橢圓的另一個交點(diǎn)為.

          1)若直線的斜率為,求橢圓的離心率;

          2)若直線軸的交點(diǎn)為,且.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個小球放入一長方形容器內(nèi),且與有公共頂點(diǎn)的三個面相接觸,若小球上一點(diǎn)到這三個面的距離分別為4、5、5,則該小球的半徑是_____.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為矩形, , 的中點(diǎn)。

          1)證明: 平面;

          2)設(shè), ,三棱錐的體積 ,求A到平面PBC的距離。

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          同步練習(xí)冊答案